Внеклассное мероприятие по биологии и информатике "День птиц"

Мероприятие подготовлено для воспитанников 6-х классов. Материал преподносится в конкурсно-игровой форме. В ходе проведения воспитанники не только отвечают на вопросы ранее изученных тем, но и узнают что-то новое о птицах, их поведении.

Цель:

• познакомить воспитанников с многообразием и жизнедеятельностью птиц;
• показать огромное значение птиц в природе и жизни человека;
• раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы;
• расширение кругозора, знаний воспитанников;
• проявление творческих способностей, наличие реальных дел;
• развитие навыков работы с компьютерной техникой, творческого подхода в изучении воспитанниками учебного материала с использованием ИКТ.

Оформление: выставка рисунков и сочинений, компьютерная презентация, проектор, два компьютера, раздаточный материал, презентация с заданиями для мероприятия, презентации воспитанников (домашнее задание), среда компьютерного тестирования (тест «Птицы»).

Ход мероприятия

Учитель информатики: Сегодня у нас необычное мероприятие – интегрированное, в котором вместе с вами ребята принимают участие учителя биологии, информатики и психолог нашей школы.

На Земле существует свыше восьми тысяч шестисот видов птиц, а ученые до сих пор открывают новые, неизвестные прежде виды. Общее число птиц, летающих, плавающих или бегающих по просторам Земли, превышает сто миллиардов.

Птицы населяют все уголки нашей планеты.

Мы привыкли к соседству птиц, привыкли видеть и слышать их. Возможно, поэтому множество поверий, легенд, примет, поговорок так или иначе связано с пернатыми

Сегодня мы с вами будем соревноваться, показывая свои знания о птицах. Итак, наша встреча посвящена «Дню птиц».

Воспитанник:

Ой, как много в мире птиц: Пеликанов и синиц, Зимородков и клестов, Попугаев и дроздов.

Есть фламинго, воробьи, Есть колибри, соловьи. Голуби, кукушки, Пеночки-простушки.

Дятел, сокол и сова (днем в дупле сидит она) В поле перепел кричит, Дятел по стволу стучит.

Знаешь, их так много есть, Что их всех не перечесть. Нас сражают пением И буйным оперением!

Учитель биологии: Одна из первых конвенций по охране птиц заключена в Париже в марте 1902 года. Она называлась «Международная конвенция по охране птиц, полезных в сельском хозяйстве» и была ратифицирована 12 декабря 1905 года.

Воспитанник:

Знаешь ты, и знаю я, Как пернатые друзья Песенки в. лесу поют, Мошек, червяков клюют.

Плохо, если нет друзей У лесов, садов, полей. Если б перестали птицы Есть букашек на обед, –

Черви, мыши, гусеницы Нанесли б огромный вред. Птицы все – мои друзья. Их оберегаю я.

Честное даю я слово, Что нигде и никогда Им не сделаю плохого И не трону их гнезда! (М. Левашов)

Учитель биологии: Возможно, что это событие послужило поводом для объявления Международного дня птиц. Поскольку Россия в данной конвенции не принимала участия, считается, что у нас – российская история Дня птиц, уходящая своими конями в 18 век. В России уже тогда существовала традиция – развешивать скворечники весной и выпускать на волю птиц на Благовещение (7 апреля) вероятно праздник независимо возник сразу в нескольких странах.

Ученик:

Не пугайте резвых птичек! Пусть они вокруг порхают. Крылья их при ярком свете, Словно радуга сверкают.

Вы послушайте их песни, Что поют они на воле! Ведь певуньи украшают Нам леса, сады и поле.

И в работе очень важной Нам полезны эти крошки: Истребляя на растеньях Червяков и вредных мошек,

И сады, и нивы наши Нам они оберегают. Не пугайте ж резвых птичек! Пусть они вокруг летают! (С. Степанов)

Учитель биологии: В нашей области создано и работает Курское отделение Союза охраны птиц России. В фауне птиц Курской области насчитывается 265 видов. В большинстве своем птицы полезны для человека: одни уничтожают вредителей – насекомых и грызунов, другие дают мясо, яйца, пух, третьи украшают и оживляют леса, парки, сады.

Воспитанник:

Пусть птицы нам поют без нот, Пускай поют без слов, – Я знаю все, о чем поет Щегол и реполов.

Поет на ветке соловей, Малиновка и дрозд: Ты гнезда разорять не смей, Не трогай птичьих гнезд.

Ты в наши гнезда не смотри, Не становись на пни. Яичек теплых не бери, – Зачем тебе они?

Через неделю или две Зайди послушать в сад, – Птенцы в молоденькой листве Тихонько запищат.

Чтоб накормить своих птенцов, Набить едою рот, Найдется много червяков, Ползущих в огород.

Повсюду птицы полетят, – Они и там, и тут. Всех гусениц, что портят сад, На яблонях найдут.

От кровожадных комаров Покоя летом нет. Их пеночка и реполов Поймают на обед.

Поет щегол и соловей, Малиновка и дрозд: Ты гнезда разорять не смей, Не трогай птичьих гнезд! (3. Александрова)

Учитель биологии: К сожалению, многие птицы исчезают, становятся редкими. В Красную книгу Курской области занесены 62 вида орнитофауны области. Наибольшей опасности исчезновения подвергаются такие красивые и полезные птицы как Аист черный, Лебедь-кликун, Беркут, Тетерев, Дрофа, Стрепет, Цапля, Филин, Кулик-сорока и многие из семейства Дятловых и другие.

Воспитанник: читает стихотворение «Красная книга»

Учитель биологии: Птицы – наше природное богатство, поэтому их надо изучать, наблюдать, оберегать, помогать им жить и размножаться.

Учитель информатики: А теперь позвольте мне представить наши команды.

Команда 6 «а» класса «СОКОЛЫ»

Команда 6 «б» класса «ОРЛЫ»

Жюри, которое у нас присутствует –

Директор школы-интерната – Привиденцев Альберт Евгеньевич.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе – Крюкова Алла Александровна.

Заместитель директора по воспитательной работе – Харламова Елена Александровна.

Итак, мы начинаем наше соревнование.

Оценивается 5 баллов.

Каждая команда представляет свою эмблему, название команды, девиз.

Психолог: Человек так уже устроен, что ему всегда хочется себя в чем-то проверить. Попробуйте и вы взглянуть на себя со стороны, а для этого необходимо вспомнить многих представителей класса «Птицы». Не переживайте, тест относительно прост. Многих представителей вы встречаете ежедневно, с другими – знакомы из разных источников (книг, телепередач, Интернета…) или познакомитесь сегодня. И ещё. В тесте встречаются ответы-хитринки, надо только их отыскать. Зачем они? Чтобы вы улыбнулись. Начинайте, желаем вам удачи!

Тест «Птицы»

За каждый правильный ответ – 1 балл, на экране появляется изображение отгаданной птицы.

1. Без рук, без топоренка построена избенка. (Гнездо птицы)
2. Не дровосек, не плотник, а первый в лесу работник. (Дятел)
3. Мальчишка в сером армячишке по дворам шныряет, крошки собирает, по полям ночует, коноплю ворует. (Воробей)
4. Красногрудый, чернокрылый, любит зернышки клевать, с первым снегом на рябине он появится опять. (Снегирь)
5. В воде купался, а сух остался. (Гусь).
6. В пестром наряде ходит как на параде, часов не имеет, а время разумеет. (Петух).
7. Летом за пахарем ходит, а под зиму с криком уходит. (Грач).
8. Эта хищница болтлива, воровата, суетлива, стрекотунья, белобока. Называется … (Сорока).
9. Это старый наш знакомый, он живет на крыше дома, длинноногий, длинноносый, длинношеий, безголосый. он летает на охоту за лягушками, к болоту. (Аист)
10. Рук нет, а строить умеет. (Птица)
11. Маленькое, тепленькое, а места много. (Гнездо)
12. Белое, круглое, долго лежало, вдруг затрещало, и неживое живым стало. (Яйцо и птенец)

Составить текстовый документ по шаблону. Оценивается 5 баллов.

Исполняется песня «Чайка».

За каждое слово – 1 балл. Выигрывает команда первая заполнившая кроссворд. После заполнения командами кроссворда, на экране появляются ответы с изображение птиц.

(сова, стриж, сорока, синица, соловей, снегирь)

За каждое слово – 1 балл.

В народе о птицах слагали легенды. Легенды всегда связаны с чем-то загадочным и таинственным. Постарайтесь угадать, о какой птице идет речь. После выполнения задания на экране показываются изображения данных птиц.

1. Пожалуй, ни об одной птице не сложено столько легенд, ни с одной не связано столько поверий, как с этой. Одни народы возвеличивали ее, другие проклинали. Китайцы считали ее символом благосостояния, полинезийцы ночным злым богом, а у древних греков она олицетворяла мудрость. В средние века церковь объявила эту птицу «нечистым животным», слугой дьявола. Что это за птица? (сова)
2. Послушайте вторую легенду. Именно эти птицы прилетели и выдернули клювами гвозди, которыми Иисус Христос был прикован к кресту За это Бог наградил их перекрещивающимися клювами и причислили к лику святых. Действительно, погибшие птицы долго не разлагаются и, сохраняя красоту оперения могут пролежать долгие годы без изменения. (Клест).
3. В одном из самых распространенных преданиях об этой птице говорится, что одна женщина, погубившая своего мужа, в наказание была обращена Богом в птицу, которой не суждено иметь своей семьи. Горько плачет с тех пор птица. ее слезы превращаются в траву, а грустный голос слышен далеко вокруг. Сердобольные люди называют ее бедной вдовушкой, а каково же настоящее ее имя? (Кукушка)

Подготовленные ученики из числа зрителей рассказывают об этих птицах.

Воспитанник: СОВА

Сова не случайно испокон веков привлекала внимание людей: необычная внешность, бесшумный полет, страшный голос, ночной образ жизни – все тревожило людское воображение. Били сов, уничтожали нещадно, пока за них не вступилась наука. Сова – единственная птица, у которой оба глаза расположены на лицевом диске и направлены вперед. И в то же время, не поворачивая корпус, она может смотреть вбок и даже назад – голова совы поворачивается на 180 градусов. Бесшумный полет объясняется устройством ее оперения и крыльев. Задние края крыльев этой птицы снабжены мягкой бахромой из перьев, которые уничтожают завихрения воздуха. Бесшумный полет совам необходим: их добычей служат такие чуткие зверьки, как мыши. Сейчас известно, что одна сова уничтожает за год в среднем от 1000 до 1200 мышей. А это значит, что она спасает минимум тонну зерна!

Воспитанник: Клест

Клюв у клестов крестообразный, приспособленный для вылущивания семян из шишек хвойных. Сосновые и еловые семена содержат большое количество смолистого вещества. Оно накапливается в организме птиц, и клесты как бы пропитываются смолой. Птицам это совершенно не вредит, а после смерти они сохраняются в неизменном виде довольно долго – иногда по 15-20 лет. И еще одна удивительная особенность есть у клестов: птенцы их могут появляться в любое время – года – даже в декабре и январе, т. е. тогда, когда можно добыть больше корма для выкармливания. А кормят родители свое потомство семенами хвойных растений, размягченными в зобу.

Воспитанник: Кукушка

В то время, когда почти все птицы, выбиваясь из сил, выкармливают птенцов, кукушка живет припеваючи: она подкладывает свои яйца в чужие гнезда и не знает ни горя, ни забот. Птицы не замечают, что в их гнезде появилось чужое яйцо. Но это еще полбеды – главное, кукушонок выкидывает из гнезда детей законных хозяев. Ведь ростом он больше приемных родителей, и всю семью им не прокормить. Это явление в биологии называется гнездовым паразитизмом. И все-таки кукушка полезна, полезна благодаря своему аппетиту, Взрослая кукушка за час может съесть до 100 гусениц. Однако прожорливость – не единственное ее достоинство. Среди гусениц есть немало таких, которых не едят другие птицы, – волосатых и ядовитых. Кукушка поедает с удовольствием.

Напротив каждого названия птицы написать как она «разговаривает». За каждый правильный ответ – 1 балл.

(курица – кудахчет, филин – ухает, ворота – каркает, петух – кукарекает, воробей – чирикает, утка – крякает, гусь – гогочет, кукушка – кукует.)

За каждую пословицу или поговорку команда получает 1 балл, каждая команда поочереди называют пословицы и поговорки. Побеждает та команда, которая назовет их больше остальных. Во время конкурса на экране демонстрируются слайды с птицами, обитающими в Средней полосе России.