Существительных. От данных слов образуйте с помощью суф­фикса -чик или -щик имена существительные со значением лица

Существительных. От данных слов образуйте с помощью суф­фикса -чик или -щик имена существительные со значением лица

От данных слов образуйте с помощью суф­фикса -чик или -щик имена существительные со значением лица. Обозначьте суффиксы, подчеркните согласные перед ними.

Проходить, советовать, ракета, притворяться, сва­рить, резать, рассказать, камень, пилить, баня, бара-бан, стекло, перевозить, чеканка, подносить, смазать, извоз, бетон, разведать, текстиль, буфет, копировать, контора, тюрьма, застройка, заказать, переплетать, упаковка, подписать, перебежать, обидеть, погонять.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте суффиксы -чик, -щик.

Старый извоз…ик, пожилой точил…ик, перепис…ик древних рукописей, отличный гон…ик, смаз…ик вагонов, рез…ик по дереву, будка пере­воз…ка, мастерство переплет…ка, бригада сборщиков, поднос…ики патронов, работа домен…ика, перекос…ик болезни, собрание застрой…и­ков, зачин…ик ссоры, умелый кровел…ик, специальность мебел…ика.

Образуйте от данных слов существительные при помощи указанных суффиксов, составьте с этими существи­тельными словосочетания и запишите их.

1) -ость или -от-a, -есть: подлинный, теплый, све­жий, гуманный, истинный, пустой, текучий, четкий;

2) -ин-а, - изн-а: дешевый, высокий, новый, старый, голубой;

3) -еств-о, -(ин)ств-о: юноша, подданный, меньше, одинокий, достойный, лесничий, шеф, больше.

Перепишите, образуя имена существительные от данных слов, используя указанные суффиксы. Составьте по два словосочетания с существительными каждой группы.

1) -ек (-ок) или -ик, -чик: рог, порог, карандаш, еж, помидор, друг, петух, берег, конец, поясок, стакан, пиджак, портфель, сюртук, палисадник, абажур, грех, внук, ларь, фонарь, апельсин, долг, жук, кирпич, червяк, клок, воротник;

2) -ец или -иц-a: брат, кожа, доход, рассказ, каша, сюжет, характер;

3) -ец-о или -иц-е: здоровье, ружье, пальто, крес­ло, строенье, именье, масло, счастье;

4) -оньк- или –еньк-: подруга, душа, Петя, Оля, Федя;

5) -к-: яблоня, башня, черешня, кухня, хижина, смородина, басня, изюмина;

6) -ечк-или -к-: тройка, койка, пуговица, блюдо, Таня, Женя, семя, лестница.

Перепишите, образуя существительные при помощи одного из суффиксов: -ышк-, -ушк-, -юшк- или -ишк-.Ука­жите род существительных, суффиксы и окончания обозначьте.

Ядро, сосед, дума, доля, земля, трава, хлеб, зверь, горе,страсть, плут, завод, перо, соловей, няня,человек, забор, платье, беседа, горло, вор, поляна.

При помощи суффикса -ищ- образуйте су­ществительные, укажите их род и запишите в форме именительного падежа единственного числа столбиками по родам. Обозначьте окон­чания.

Дом, дождь, волк, грязь, нога, сапог, окно, жара, арбуз, пыль, ум, болото, борода, холод, бревно, самовар, рука, бас.

Прочитайте и скажите, к какому роду (жен­скому, мужскому или среднему) относятся выделенные существи­тельные, какие из них одушевленные, какие - неодушевленные. Пе­репишите, вставляя пропущенные окончания.

1.На белом свете я сиротинушк…: родной батюшк…во сырой земле, рядом с ним лежит моя матушк…(Л.). 2. Обидчик сел на бревнышк…(Н.). 3. Где-то в тру­щобе засвистал соловушк…(М.-П.). 4. Митя снял мок­рый от дождя плащишк… (Сол.). 5. Проснулась вся семеюшк… (Н.). 6. Послушай-ка, дружищ…,ты, сказы­вают, петь великий мастерищ. (Кр.) 7. Наводненье туда, играя, занесло домишк…ветхий (П.). 8. Впереди всех старичишк…в картузе стоял (Шол.). 9. Коляска легка, как перышк…(Г.). 10. А каков улов был. Какой осетрищ…пож. ловал! (Г.) 11. За кормой лу-нищ.. .. Ну и здорово! (М.)

Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание о и епосле шипящих и ц в суффиксах.

1. Парень смолкнул на минуту, чтоб прочистить мундштуч…к (Твард.). 2. Пастуш…нку Пете трудно жить на свете (Ес.). 3. Спи, мой сыноч…к родной (Исак.). 4. Вечно теплая шапч. нка вся в пуху на нем, туго стянут сюртуч…нко у…ким ремешком (Н.). 5. Самые лучшие танц…ры нашей школы побросали своих дам и бросились к ней (Кав.). 6. Хоть разоч…к, хоть не­множко погрустите обо мне (Исаак.). 7. После раскорч…вки и расчистки кустарника на ц…лину среди лесов легла пашня (Мих.). 8. Под управлением дириж. ра нашего оркестра красиво и густо пел великолепный хор (Скит.). 9. Она покраснела и вдруг, подражая ба­летным танцовщицам, повернулась на одной ножке (Л. Т.).

Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Сурово метел…ца выла. 2. Из луж…цы напилися, умылись, осв…жилися. 3. Думаю, брат. ц, про эту доро­гу. 4. Так постой же! Нерушимое обещань. це даю. 5. Наши реч…нки водой налило на три аршина. 6. Мо­лодцу скрутили руч…нки. 7. Соседнего помещ…ка Гав­рилу Афанасьича Оболта-Оболдуева та тро…чка везла. 8. Царь дурит - народу гор…шк. 9. Вот усадьб…шк… дворянская. 10. Из лесу старый волчищ… выходит. 11. За…нька, стой! Не посмей перебежать мне дорогу! 12. Эх, эх! Придет ли врем…чко,

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎