Стихи о детстве для детей начальной школы
Стихи про детство, детские годы для учащихся начальных классов
В Чудетство откроешь окошки —
Счастливень стучит по дорожке,
Цветёт Веселютик у речки,
И звонко поют Соловечки,
А где-то по дальним дорогам
Бредут Носомот с Бегерогом.
Мы с ними в Чудетство скорее войдём —
Спешит Торопинка под каждым окном,
Зовёт нас глядеть-заглядеться:
Что там за окошком?
Чем жарче день, тем сладостней в бору
Дышать сухим смолистым ароматом,
И весело мне было поутру
Бродить по этим солнечным палатам!
Повсюду блеск, повсюду яркий свет,
Песок — как шёлк.
Прильну к сосне корявой
И чувствую: мне только десять лет,
А ствол — гигант, тяжёлый, величавый.
Кора груба, морщиниста, красна,
Но так тепла, так солнцем вся прогрета!
И кажется, что пахнет не сосна,
А зной и сухость солнечного света.
К. Бальмонт «К зиме»
Лес совсем уж стал сквозистый,
Редки в нём листы.
Скоро будет снег пушистый
Падать с высоты.
Опушит нам окна наши
В детской и везде.
Загорятся звёзды краше,
Лёд прильнёт к воде.
На коньках начнём кататься
Мы на звонком льду.
Будет смех наш раздаваться
В парке на пруду.
А в затишье комнат — прятки,
В чёт и нечет — счёт.
А потом настанут святки,
Снова Новый год.
Вся деревня спит в снегу,
Месяц скрылся на ночлег,
Ребятишки все на льду,
Дружно саночки визжат —
Кто — в запряжке, кто — седок,
Растянулся наш обоз
Вдруг кричит передовой:
Стали санки, хохот смолк:
Ух, как брызнули назад!
Врассыпную все с пруда —
Где же волк? Да это пёс —
Хохот, грохот, смех и толк:
Вот моя деревня,
Вот мой дом родной;
Вот качусь я в санках
Вот свернули санки,
И я на бок — хлоп!
Под гору, в сугроб.
Всё лицо и руки
Залепил мне снег.
Мне в сугробе горе,
Скинешь с плеч долой;
Заберёшься на печь
К бабушке седой.
И начну у бабки
Сказки я просить;
И начнёт мне бабка
Как ему невесту
Серый волк достал.
Слушаю я сказку, —
Сердце так и мрёт;
А в трубе сердито
Ветер злой поёт.
Я прижмусь к старушке.
Тихо речь журчит,
И глаза мне крепко
Сладкий сон смежит.
А во сне мне снятся
Вот передо мною
Чудный сад цветёт;
В том саду большое
В этой клетке птица,
Точно жар, горит.
Вот я к ней подкрался
И за клетку — хвать!
И хотел из сада
С птицею бежать.
Но не тут-то было!
Поднялся шум, звон;
В сад со всех сторон.
Руки мне скрутили
И, дрожа от страха,
Весело текли вы,
Вас не омрачали
С. Михалков «Под Новый год»
Говорят: под Новый год
Что ни пожелается —
Всё всегда произойдёт,
Всё всегда сбывается.
Могут даже у ребят
Сбыться все желания,
Нужно только, говорят,
Не лениться, не зевать,
И иметь терпение,
И ученье не считать
За своё мучение.
Говорят: под Новый год
Что ни пожелается —
Всё всегда произойдёт,
Всё всегда сбывается.
Как же нам не загадать
На «отлично» выполнять
Чтобы так ученики
Чтобы двойка в дневники
Не смогла пробраться!
Я претепло одета:
Под капором коса.
Гулять — теперь не лето —
Снежок хрустит, хрустит.
Далёко бы ушла я,
А няня не велит.
Схватиться бы за сани.
Скатиться бы с горы,
Да я с Феклистой, няней,
А с ней не до игры.
Не хочет ничего,
Вот Ваню гимназиста
Твердит: «Ты не мальчишка,
Тебе нельзя одной».
А брат приготовишка
Гуляет, как большой.
Башлык наденет рыжий,
Коньки несёт, звеня,
А сам и ростом ниже,
Да и глупей меня.
Смеётся: «Я направо,
Не надо мне Феклист».
Ах, как досадно, право,
Что я не гимназист!
Н. Некрасов «Школьник»
— Ну, пошёл же, ради бога!
Небо, ельник и песок —
Эй! садись ко мне, дружок!
Ноги босы, грязно тело,
И едва прикрыта грудь.
Не стыдися! что за дело?
Это многих славный путь.
Вижу я в котомке книжку.
Так, учиться ты идёшь.
Знаю, батька на сынишку
Издержал последний грош.
Знаю, старая дьячиха
Что проезжая купчиха
Подарила на чаёк.
Или, может, ты дворовый.
Из отпущенных. Ну что ж!
Случай тоже уж не новый —
Не робей, не пропадёшь!
Скоро сам узнаешь в школе,
Как архангельский мужик
По своей и божьей воле
Стал разумен и велик.
Не без добрых душ на свете —
Кто-нибудь свезёт в Москву,
Будешь в университете —
Сон свершится наяву!
Там уж поприще широко:
Знай работай да не трусь.
Вот за что тебя глубоко
Я люблю, родная Русь.
Не бездарна та природа,
Не погиб ещё тот край,
Что выводит из народа
Столько славных то и знай, —
Столько добрых, благородных
Сильных любящей душой
Посреди тупых, холодных
И напыщенных собой!
С. Михалков «Важный день»
Среди многих воскресений
И особых дней в году
Есть обычный день осенний
В славном праздничном ряду.
Красной цифрой не отмечен
Этот день в календаре
И флажками не расцвечен
Возле дома, на дворе.
По одной простой примете
Узнаём мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень,
По весёлому волненью
На лице учеников,
По особому смущенью
И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных —
Самый первый в сентябре!
Есть у тебя хороший друг,
Надёжней друга нет.
Спроси про север и про юг,
Про то, что у тебя вокруг, —
На всё он даст ответ.
Ты помнишь, как пришёл он в класс?
Решили все: суров!
Но сколько он нашёл для вас
Простых, понятных слов!
Тебе за партой одному
Помог соседу твоему
И драчунов разнял.
А помнишь, вас повёл в поход
С утра, в седьмом часу?
Какая птица как поёт,
Рассказывал в лесу.
Осенний вечер наступил,
Ты лёг уже в постель.
. Учитель только что раскрыл
Тяжёлый свой портфель.
Ты крепко-крепко спишь сейчас,
Ты нагляделся снов.
А он, под лампою склонясь,
Похвалит: «Пять» на этот раз,
Хороших вырастил ребят
Твой друг за много лет.
Его теперь благодарят
Колхозник и поэт,
Учёный, знатный горновой,
Артист и лётчик боевой-
Э. Мошковская «Ручка учится»
Не моргать и не дышать!
Ручка учится писать
вот такую закорючку.
Значит, будет фраза!
Только не сразу.
В. Берестов
Он руку над партою тянет и тянет.
Неужто никто на него и не взглянет?
Не нужно отметок в журнал и в дневник.
Довольно того, что он в тайну проник,
Что чудо свершилось, задача решилась.
М. Цветаева «В классе»
Скомкали фартук холодные ручки,
Вся побледнела, дрожит баловница.
Бабушка будет печальна: у внучки
Смотрит учитель как будто не веря
Этим слезам в опустившемся взоре.
Ах, единица большая потеря!
Слёзка за слёзкой упали, сверкая,
В белых кругах уплывает страница.
Разве учитель узнает, какая Боль — единица?
С. Махотин «Вот так папа!»
Нашёл я папин школьный
С таблицею футбольной,
Страницею с контрольной,
Где жирный кол возник.
И я ходил довольный —
Дневник такой приКОЛьный!
М. Яснов «Орфографический словарь»
На прашлагодние ашибки
Сматреть мне трудно бес улыпки.
Пишу я лучче многих в классе,
Мне падарил падарок Вася:
Мы изучяли весь енварь
Мы изучали весь январь!
Мне подарил подарок Вася!
Пишу я лучше многих в классе!
Смотреть мне трудно без улыбки
На прошлогодние ошибки!
Собираясь на экзамен,
— Если только палец мамин
Окунуть в чернила.
Если я перед доскою
Ухитрюсь одной рукою
Взять себя за пятку.
Если, сняв ботинок в школе,
А потом мешочек соли
Приколю на платье,
Если я в троллейбус новый
Сяду на Садовой,
А в троллейбусе вожатый
Если я в пути не встречу
Ни единой кошки
Или вовремя замечу
И сверну с дорожки,
Не покажется священник
В нашем переулке
И дадут мне дома денег
На кино и булки.
Если я зашью монеты
В фартук под оборки, —
То, по всем моим приметам,
Получу по всем предметам
Но едва успела Валя
Кончить эту фразу,
Болтовню её прервали
Три подруги сразу:
— Хорошо, давай поспорим!
Верь в свои приметы,
Ну, а мы пока повторим
Наконец настал экзамен.
И несчастный палец мамин
Погружён в чернила,
И не встретился священник
По дороге в школу,
И достала Валя денег
Чтоб пришить к подолу,
И она в троллейбус новый
Села на Садовой,
И в вагоне был вожатый
И пред классною доскою
Ей свободною рукою
Взять себя за пятку, —
Но другие ученицы
Сдали все предметы,
А у Вали — единицы.
Вот вам и приметы!
А. Кушнер «Кто сказал, что мы подрались?»