Тестовые задания Баллы 1. Объясните лексическое значение данных слов: 1. великодушничанье

1 Прочитайте внимательно фрагмент из романа Л. Н. Толстого «Война и мир» (том, часть, глава ) и выполните задания. Князь Андрей, думавший, что ему было все равно, возьмут ли или не возьмут Москву так, как взяли Смоленск, внезапно остановился в своей речи от неожиданной судороги, схватившей его за горло. Он прошелся несколько раз молча, но глаза его лихорадочно блестели, и губа дрожала, когда он опять стал говорить: Ежели бы не было великодушничанья на войне, то мы шли бы только тогда, когда сто ит того идти на верную смерть, как теперь. Тогда не было бы войны за то, что Павел Иваныч обидел Михаила Иваныча. А ежели война как теперь, так война. И тогда интенсивность войск была бы не та, как теперь. Тогда бы все эти вестфальцы и гессенцы, которых ведет Наполеон, не пошли бы за ним в Россию, и мы бы не ходили драться в Австрию и в Пруссию, сами не зная зачем. Война не любезность, а самое гадкое дело в жизни, и надо понимать это и не играть в войну. Надо принимать строго и серьезно эту страшную необходимость. Всё в этом: откинуть ложь, и война так война, а не игрушка. А то война это любимая забава праздных и легкомысленных людей. Военное сословие самое почетное. А что такое война, что нужно для успеха в военном деле, какие нравы военного общества? Цель войны убийство, орудия войны шпионство, измена и поощрение ее, разорение жителей, ограбление их или воровство для продовольствия армии; обман и ложь, называемые военными хитростями; нравы военного сословия отсутствие свободы, то есть дисциплина, праздность, невежество, жестокость, разврат, пьянство. И несмотря на то это высшее сословие, почитаемое всеми. Все цари, кроме китайского, носят военный мундир, и тому, кто больше убил народа, дают большую награду. Сойдутся, как завтра, на убийство друг друга, перебьют, перекалечат десятки тысяч людей, а потом будут служить благодарственные молебны за то, что побили много людей (которых число еще прибавляют), и провозглашают победу, полагая, что чем больше побито людей, тем больше заслуга. Как Бог оттуда смотрит и слушает их! тонким, пискливым голосом прокричал князь Андрей. Ах, душа моя, последнее время мне стало тяжело жить. Я вижу, что стал понимать слишком много. А не годится человеку вкушать от древа познания добра и зла. Ну, да не надолго! прибавил он. Однако ты спишь, да и мне пора, поезжай в Горки, вдруг сказал князь Андрей. О нет! отвечал Пьер, испуганно-соболезнующими глазами глядя на князя Андрея. Поезжай, поезжай: перед сраженьем нужно выспаться, повторил князь Андрей. Он быстро подошел к Пьеру, обнял его и поцеловал. Прощай, ступай, прокричал он. Увидимся ли, нет. И он, поспешно повернувшись, ушел в сарай. ЗАДАНИЕ А ( баллов) Тестовые задания Баллы. Объясните лексическое значение данных слов:. великодушничанье. легкомысленных (людей). праздность

2 . Выпишите из текста три пары общеязыковых и контекстуальных антонимов и определите их роль.. Поясните значение высказывания «А не годится человеку вкушать от древа познания добра и зла. » в данном контексте.. Сформулируйте три основные проблемы, которые волнуют князя Андрея.. Поясните, какие две трактовки войны представлены в тексте, и аргументируйте свой ответ.

3 . Определите, опираясь на текст, отношение Андрея Болконского к военному сословию.. Охарактеризуйте, опираясь на текст, эмоциональное состояние Андрея Болконского и объясните его причину (- предложений).. Определите функционально-смысловой тип текста и приведите не менее аргументов.

4 ЗАДАНИЕ Б ( баллов) В одном из своих романов известный немецкий писатель Эрих Мария Ремарк утверждает: «Судить о том, что такое война, могли бы по-настоящему только мёртвые: только они одни узнали всё до конца». Опираясь на данное суждение, напишите эссе объемом -, страницы. В своем эссе: выскажите свое отношение к утверждению Э. М. Ремарка (приведите не менее -х аргументов); покажите на примере -х произведений русской литературы XX века (М. А. Шолохов, В. В. Быков, Б. Л. Васильев и др.), как отозвалась война в судьбах главных героев, как раскрывается истинная суть человека перед лицом смерти; поясните, нужно ли «судить» о войне, размышлять об этих трагических событиях и почему (приведите не менее -х аргументов). При оценивании задания Б учитывается: I. Соответствие содержания ответа предложенной теме баллов: понимание идеи высказывания балла; правильность и полнота использования фактического материала (ссылка на факты, фрагменты из текста, их пересказ и комментарий, характеристика героев, их поступков с опорой на текст и др.) баллов; самостоятельность и отражение аргументированной личностной позиции баллов. II. Языковое богатство и соблюдение коммуникативных качеств письменной речи (правильность, логичность, смысловая точность, выразительность) баллов. К сведению экзаменующихся! За грамотность и оформление всей экзаменационной работы выставляется баллов: баллов за орфографическую грамотность; баллов за пунктуационную грамотность; балла за отсутствие грамматических ошибок; балла за отсутствие стилистических ошибок; балла за каллиграфию и оформление работы.