Олимпиада по обществознанию 5-6 класс.
3. Во время биологического этапа сформировались основные признаки, которые отличают человека от других живых существ:
A) развитая речь B) способность к абстрактному мышлению
C) самосознание D) потребность в пище E) эмоциональность
4. В основе образования и самообразования лежит:
A) познание B) воспитание
C) самооценивание D) желание
5.. В какой возрастной период ребенок является подростком согласно терминологии ООН?
A) 10-19 лет B) 6-16 лет
C) 14-20 лет D) от 11-12 до 20 лет
6.Человеческая деятельность очень разнообразна. К основным видами деятельности относят:
A) труд B) учение
C) воспитание D) игра E) общение
7.Отметьте ошибочное утверждение.
A) человек учится жить в обществе, только когда становится взрослым
B) человек всю свою жизнь осваивает социальные роли
C) ценности служат эталоном, идеалом для всех людей
D) культурные нормы — это правила поведения человека в обществе
8.Подберите синоним(ы) к слову толерантность.
A) терпимость B) человечность
C) надежность D) решительность
9.В данный текст вкрались лишние буквы. Если ты сумеешь их вычеркнуть, узнаешь, как называют старательного, усердного и бережливого хозяина. Запиши слово_____________________
Р М Б А Д Ч М И Б Т Д М Е Б Д Л М Б Ь Д М Н Б Д Ы Й
10. Какой цвет Российского флага символизирует храбрость, удаль, красоту? __________ .
Какой цвет означает величие, красоту, ясность? ________________________
Какой цвет означает цвет чистоты и святости? _________________________
красный, синий, белый
11.Расположи суждения, отражающие основные этапы человеческой жизни, в логической последовательности.
В этом возрасте человек, накопивший немалый жизненный опыт, заслуженно пользуется уважением.
Всё ещё впереди, возраст счастливой безмятежности.
Человек имеет возможность в полной мере пользоваться правами, выполнять обязанности, максимально реализовывать свои способности.
В этом возрасте часто меняется настроение, происходит быстрый физический рост, многое человек уже умеет, но не всеми правами может пользоваться.
12.Впиши, как называется:
Принадлежность человека к той или иной национальности.
Сложившаяся в течение длительного времени общность людей, которых объединила общая историческая судьба, язык, духовная культура, территория, экономика._______________________
Государство, население которого состоит из представителей разных народов.____________________________________
нация, народ, федерация
13. Определите автора следующего высказывания:
«Единственная роскошь в мире – это роскошь человеческого общения».
A) Сократ B) А. Сент-Экзюпери
C) М. Твен D) Галилео Галилей
14. Разгадай кроссворд и узнаешь, как называется высший законодательный орган нашей страны (в темных клеточках по вертикали).
1. Главный документ гражданина Российской Федерации.
2. Правило, которое устанавливается государством и обязательно для всех.
3. Название нашего государства.
4. То же, что и обязанность.
5. Житель государства, который обладает всеми правами и выполняет установленные законами этой страны обязанности.
6. Столица нашего государства.
7. Глава нашего государства.
8. Государственный символ России, сопровождаемый музыкой.
9. Основной закон нашей страны .
15. Д ополните в текст Закона о Государственном гербе вставьте правильно цифры, под которыми содержатся пропущенные сло ва.
«Государственный (А)…. Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными ниже углами, заостренный в оконечности красный геральдический (Б) …. с золотым двуглавым (В)…, поднявшим вверх распущенные крылья»
1) Щит, 2) орел, 3) герб
16. Выберите из представленных гербов современный герб Иркутской области (А)и Куйтунского района(Б).
17.Представьте, что Вам поручено написать обращение президента к гражданам России.К чему бы Вы призвали своих соотечественников?
Выбранный для просмотра документ ключи-5кл- общество.docx
Муниципальный этап олимпиады школьников Ключи
2016-2017 учебный год
1. Вставьте пропущенные буквы и объясните значение полученных слов:
ОБЩЕСТВО – это объединения людей (или иной верный ответ) –
1 балл – если правильно вставлены буквы
1 балл – если дано верное по смыслу определение.
2. Укажи, какие пословицы прославляют труд:
А) Долог день до вечера, коли делать нечего.
Б) Иного хлебом не корми, только с печи не гони.
В) Хорошо бы пахать, да руки не марать.
Г) Есть терпенье, будет и уменье.
(за каждый верный 1 балл)
А – Несправедливость по отношению к одному представляет угрозу для всех.
Б – Мораль осталась только в баснях и сказках, а в повседневной жизни она не нужна.
В – Социальная философия изучает развитие общества
Г – Хозяйство – не мужское дело, пусть девчонки этим занимаются.
Д – Каждый должен иметь возможность учиться, заботиться о здоровье, иметь безопасные условия труда и жизни.
Е - Счастлив тот, кто приносит счастье людям
Ж - Беспокойство и тревога за себя – смысл жизни человека
4. Определи, о каком понятии идет речь, запиши это понятие:
Вознаграждение за выполненную работу, за оказанную услугу - это
Зарплата (заработная плата) –
5.. Объединение кровных родственников или близких людей, у которых общий дом и хозяйство, называется:
6. К наукам, изучающим общество, относятся:
7.. Основной Закон Российской Федерации называется ….
8.. Что является лишним в ряду: украинец, немец, русский, москвич, казах?
Москвич (остальные – народности)
2 балла – если верный ответ
9.. Выберите из всех представленных гербов современный герб России.
10. . Ученые условно делят науки на естественные, общественные, гуманитарные и технические. Из наук, перечисленных ниже, выберите те, которые являются техническими науками. 1) ядерная энергетика 2) политология 3) литература 4) социология 5) механика 6) космонавтика 7) право 8) экономика 9) электротехника
Варианты ответов: А) 1,2,8, 9 Б) 4, 5,6,8 В) 1, 5, 6, 9 Г) 4,5,6,7
11. Прочитайте известные высказывания. Определите, какая тема их объединяет. •Не огорчаюсь, если люди меня не понимают, огорчаюсь, если я не понимаю людей. •Два уха и один язык даны нам для того, чтобы больше слушать и меньше говорить. •Умение слушать теряется, едва приобретается умение говорить. •Больше всех говорит тот, кому нечего сказать. •Если не умеешь говорить, то научись слушать. •Когда говоришь, что думаешь - думай, что говоришь. •Будь первым, когда надо слушать, и последним, когда надо говорить.
Варианты ответов А) познание В) общение Б) труд Г) игра
12. Прочитайте отрывок из «Сказки о потерянном времени» Е.Шварца. Определите пропущенное в тексте слово. «Вот ведь как, оказывается, устроено на свете: человек, который понапрасну теряет _________, сам не замечает, как стареет. И злые волшебники разведали об этом, и давай ловить ребят, теряющих __________ понапрасну. И вот поймали волшебники Петю Зубова, и еще одного мальчика, и еще двух девочек и превратили их в стариков. Состарились бедные дети, и сами того не заметили: ведь человек, напрасно теряющий ___________, не замечает, как стареет. А ___________, потерянное ребятами, - забрали волшебники себе. И стали волшебники малыми ребятами, а ребята – старыми стариками».
Варианты ответа: А) время Б) золото В) богатство Г)достоинство
13. Что из перечисленного ниже следует, на ваш взгляд, отнести к общественным явлениям? 1) солнечное затмение 2) возделывание крестьянином пашни 3) уничтожение тайфуном прибрежных поселений 4) кулинарная обработка пищи перед ее употреблением 5) извержение вулкана 6) распределение добычи после удачной охоты
Верный ответ: А) 1, 2, 4 Б) 2, 4, 6 В) 1, 3, 5 Г) 1, 4, 5, 6
14. Вставив пропущенные слова (вместе, природа, человек, общество), вы восстановите высказывания современного бразильского писателя и русского литературного критика.
Человек тогда (а)_____________________________, когда он со всеми (б)_________________.
Создаёт человека (в)___________________________, но развивает и образует его (г)____________________________________________.
(если все верно, если 1 ошибка - 1 балл, если 2 ошибки или более – 0 баллов)
16.Отметьте знаком + верные суждения.
1,3,4- по 1 баллу за правильный ответ
17. Из фрагментов собери слова:
НА СТИ СТВ ИН СЛЕД ОСТЬ НКТ ЕНН
По 1 баллу Макс. - 2 б.
Итого: 29 баллов
Выбранный для просмотра документ олимпиада 5кл-общество.docx
Муниципальный этап олимпиады школьников
2016-2017 учебный год
1. Вставьте пропущенные буквы и объясните значение полученного слова:
2. Укажи, какие пословицы прославляют труд:
А) Долог день до вечера, коли делать нечего.
Б) Иного хлебом не корми, только с печи не гони.
В) Хорошо бы пахать, да руки не марать.
Г) Есть терпенье, будет и уменье.
А – Несправедливость по отношению к одному представляет угрозу для всех.
Б – Мораль осталась только в баснях и сказках, а в повседневной жизни она не нужна.
В – Социальная философия изучает развитие общества
Г – Хозяйство – не мужское дело, пусть девчонки этим занимаются.
Д – Каждый должен иметь возможность учиться, заботиться о здоровье, иметь безопасные условия труда и жизни.
Е - Счастлив тот, кто приносит счастье людям
Ж - Беспокойство и тревога за себя – смысл жизни человека
4. Определи, о каком понятии идет речь, запиши это понятие:
Вознаграждение за выполненную работу, за оказанную услугу - это ….
5.. Объединение кровных родственников или близких людей, у которых общий дом и хозяйство, называется:
А) Группой Б) Коллективом В) Семьей Г) Командой
6. К наукам, изучающим общество, относится:
7.. Основной Закон Российской Федерации называется ….
8.. Что является лишним в ряду: украинец, немец, русский, москвич, казах?
9.. Выберите из представленных гербов современный герб России.
10 . Ученые условно делят науки на естественные, общественные, гуманитарные и технические. Из наук, перечисленных ниже, выберите те, которые являются техническими науками. 1) ядерная энергетика 2) политология 3) литература 4) социология 5) механика 6) космонавтика 7) право 8) экономика 9) электротехника
Варианты ответов: А) 1,2,8, 9 Б) 4, 5,6,8 В) 1, 5, 6, 9 Г) 4,5,6,7
11. Прочитайте известные высказывания. Определите, какая тема их объединяет. •Не огорчаюсь, если люди меня не понимают, огорчаюсь, если я не понимаю людей. •Два уха и один язык даны нам для того, чтобы больше слушать и меньше говорить. •Умение слушать теряется, едва приобретается умение говорить. •Больше всех говорит тот, кому нечего сказать. •Если не умеешь говорить, то научись слушать. •Когда говоришь, что думаешь - думай, что говоришь. •Будь первым, когда надо слушать, и последним, когда надо говорить.
Варианты ответов: А) познание В) общение Б) труд Г) игра
12. Прочитайте отрывок из «Сказки о потерянном времени» Е.Шварца. Определите пропущенное в тексте слово. «Вот ведь как, оказывается, устроено на свете: человек, который понапрасну теряет _________, сам не замечает, как стареет. И злые волшебники разведали об этом, и давай ловить ребят, теряющих __________ понапрасну. И вот поймали волшебники Петю Зубова, и еще одного мальчика, и еще двух девочек и превратили их в стариков. Состарились бедные дети, и сами того не заметили: ведь человек, напрасно теряющий ___________, не замечает, как стареет. А ___________, потерянное ребятами, - забрали волшебники себе. И стали волшебники малыми ребятами, а ребята – старыми стариками».
Варианты ответа: А) время Б) золото В) богатство Г) достоинство
13. Что из перечисленного ниже следует, на ваш взгляд, отнести к общественным явлениям? 1) солнечное затмение 2) возделывание крестьянином пашни 3) уничтожение тайфуном прибрежных поселений 4) кулинарная обработка пищи перед ее употреблением 5) извержение вулкана 6) распределение добычи после удачной охоты
Верный ответ: А) 1, 2, 4 Б) 2, 4, 6 В) 1, 3, 5 Г) 1, 4, 5, 6
14. Вставив пропущенные слова (вместе, природа, человек, общество), вы восстановите высказывания современного бразильского писателя и русского литературного критика.
Человек тогда (а)_____________________________, когда он со всеми (б)_________________.
Создаёт человека (в)___________________________, но развивает и образует его (г)____________________________________________.