Проект на тему: "Родной город"

Данная работа это долгосрочный проект, целью которого является в первую очередь, воспитание у детей любви к своей малой Родине, расширение знаний бо истории своего города. Проект содержит комплекс мероприятий, способствующих проявлению чувства гордости за своих земляков.

«Родной город –Клинцы»

Автор: Ковзель Наталья Семёновна - -воспитатель МБДОУ № 29 «Родничок».

Срок проекта: долгосрочный.

Тип проекта: групповой.

Участники проекта:

дети старшей группы,

воспитатель Ковзель Н. С.

Актуальность:

Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках конкретной социокультурной среды. Люди с момента рождения инстинктивно, естественно и незаметно привыкают к окружающей их среде, природе, культуре и быту своего народа.

Любовь маленького ребёнка к Родине начинается с отношения к самым близким людям - отцу, матери, бабушке, дедушке, с любви к своему дому, к улице, на которой он живёт, к детскому саду, городу.

Наблюдая за детьми, я увидела, что они с любопытством рассматривают открытки, фотографии о родном городе, делятся впечатлениями. Но, беседуя с детьми, я убедилась в том, что у детей поверхностные представления об истории родного города. Дети имеют представления о родном городе, но знаний об истории его возникновении недостаточно. Родители мало рассказывают детям об истории города, о его достопримечательностях, недостаточно обращают внимание на красоту родного города, его непохожесть на другие города.

Цели и задачи:

- воспитывать интерес к истории своего края, города.

- способствовать развитию чувства причастности к истории родного города.

- воспитывать чувство гордости от осознания принадлежности к носителям традиций и культуры своего края;

- вызывать положительные эмоции в процессе приобщения к краеведческому материалу;

- побуждать потребность в поддержании красоты, в проявлении заботы о растительном и животном мире своего города;

- воспитывать чувство признательности, благодарности, уважения к знаменитым людям своего города.

В зависимости от возраста и уровня развития детей обучать способам, способствовать развитию умений, формировать навыки:

- проявления заботы о благосостоянии своего края;

- практического применения знаний о своем крае в разных видах деятельности (музыкальной, изобразительной, конструктивной, речевой, трудовой, физкультурной, коммуникативной);

- участия в традиционных событиях своего города.

- проявление признательности, заботы, уважения к знаменитым людям своего края, к его труженикам;

- проявления бережного, заботливого отношения к достопримечательностям города.

Этапы проекта:

Первый этап - подготовительный

-обсуждение целей и задач проекта, поиск литературы.

- создание необходимых условий для реализации проекта

Второй этап – основной:

-проведение с детьми образовательной деятельности.

-создание условий для реалаксации.

Виды работы:

Рассказ воспитателя об истории развития города.

Рассказ воспитателя о Крановом заводе.

Рассматривание фотографий и беседа на тему «Старый и новый город».

Просмотр слайдов и видеоматериалов.

Беседа на тему «Гордимся тобой, наш город родной».

Беседа «Клинцы в творчестве поэтов и художников, музыкантов».

Беседа об исторических названиях улиц.

Составление творческих рассказов:

«Как я люблю отдыхать»

«Животные и растения моего края»

«Город, в котором я живу».

Целевые прогулки: по близлежащим улицам: Ворошилова, Рябка.

Спортивный комплекс им. Виталия Викторовича Фридзона.

Музыкальная школа им. Евгения Михайловича Беляева.

Памятник В. И. Ленину.

К фонтану на центральной площади города.

Галерея репродукций картин Ю.А. Сычова.

Семейная экскурсия в краеведческий музей «Знакомство с бытом и укладом жизни народа».

Семейная экскурсия «Любимое место отдыха».

Посещение Центрального Дома Культуры, просмотр спектаклей и драматических постановок.

К монументу воинов – Афганцев.

Посещение Станции Юных Техников.

К зданию пожарной части.

К зданию поликлиники и роддома.

В библиотеку клуба «Ровесник».

Совместный труд с родителями по благоустройству детского сада (посадка кустарников, создание игрового оборудования (постройка машин из шин, велосипеда, корабля).

1.История возникновения родного города .

Цель: Вызвать интерес и желание узнать об истории возникновения своего города. Формировать познавательные интересы, любознательность, активность. Воспитывать любовь к родному городу.

2. История Автокранового завода им. Щорса.

Цель: Дать детям представление о важности и значимости данного предприятия, о созидательном труде клинчан. Воспитывать чувство гордости за свой народ, прославивший наш город.

3.Архитектура и памятники города Клинцы.

Цель: Расширять и закреплять представления детей о достопримечательностях городаКлинцы, познакомить с архитектурными особенностями старого города и современных зданий. Воспитывать любовь к родному городу, уважение к тем людям, которые участвовали в его создании.

4.Наш любимый город

Цель: Закрепить понятие - малая Родина. Формировать умение замечать красоту городских улиц, расширять представления детей о родном городе в поэзии, музыке, произведениях изобразительного искусства. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, любовь к родному краю.

Совместная и самостоятельная деятельность:

1.Рисование :«Улица, на которой я живу», «Мой любимый детский сад», «Профессия моих родителей», «Как я отдыхаю?», «Что мы видели в музее?».

2.Макеты «По дороге в детский сад», «Торговые ряды».

3.Выставки «Родная природа», «Воскресные зарисовки», «Городские достопримечательности» .