Рецензии на книгу « Буквограмма. В школу с радостью. Коррекция и развитие письменной и устной речи у детей от 5 до 14 » Светлана Шишкова
Книгу приобрела для домашнего пользования, хочется помочь своим детям - грамотно писать и разговаривать, развить память, внимание, мышление. Данная книга доступно помогает справиться с поставленными задачами - очень понравился раздел"САМОЕ ВАЖНОЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ", а именно упражнения, которые рекомендует автор для понимания прочитанного или развития памяти (как легче выучить стихи), как выучить таблицу умножения или научиться считать. Мне книга очень понравилась, спасибо автору - Светлане Шишковой.
"Буквограмма" от 5 до 14( 8е издание) - Чудесная книга! Она помогает увидеть и осознать необходимость целостного подхода при формировании навыков чтения и письма у детей дошкольного возраста и младшего школьного. Является замечательной базой развития коммуникативных навыков у ребёнка, пространственного восприятия, тренировки мелкой моторики и освоения грамотности в целом. Мне, как родителю, прежде всего помогает переключаться с высокого темпа жизнедеятельности и помогая своему ребёнку, приводить в норму и свои психические процессы. Эта методика поможет всем специалистам, которые занимаются с детьми. И в первую очередь самим родителям. Выражаю огромную благодарность автору этой замечательной книги. А всем интересующимся так же рекомендую и другие книги Светланы Шишковой: "Буквограмма" от 0 до 3 лет и "Буквограмма" от 3 до 6 лет .
Так и не прочла эту книгу. Жалко что нельзя вернуть.
Название и аннотация обещают повышение грамотности у детей с дисграфией. Содержание же направлено на то, чтобы приучить ребенка к регулярным занятиям, учить сосредотачиваться на своих ощущениях, выполнять инструкцию. Это, несомненно, полезно, но повышению грамотности способствует окольными путями, особенно у детей старше 1 класса. " Повышение грамотности письма, повышение скорости и усовершенствование техники чтения" достигаются далеко не только "путем развития пространственных ориентации, пространственного мышления ребенка". Название книги вводит читателей в заблуждение.
Купила это практическое пособие. Мнение о нем неоднозначное. Начинается книга с того, что автор описывает свою ситуацию , когда в её жизни возникли трудности с обучением в школе её сыновей (им тяжело давался русский язык , и та система обучения , которая существует в школе, никак не помогала им освоить его). Затем автор поясняет, что несмотря на все трудности в школе её сыновья выросли успешными людьми. Далее идет тема развития плода (выдержки из учебников по нейропсихологии). Затем рекомендации о том, как нужно правильно учить тексты - сначала одну фразу повторить несколько раз, затем браться за другую. И в этой книге постоянно прослеживается идея о том, что мальчики должны как-то иначе обучаться, они отличаются от девочек (будто автор себя успокаивает). Честно сказать, эту книгу не поняла вообще. В аннотации говорилось, что она помогает развивать устную и письменную речь у детей от 5 до 14 лет. каким образом у старшеклассников непонятно. Все советы стандартные , их суть заключается в том, чтобы элемент какого-то запоминания повторять несколько раз. Вообщем, эта книга кому-то деньги приносит.
Данную книгу заказала т.к мой ребёнок не хотел никах запоминать буквы. У него недостаток внимания. Занимаясь по этой методики мы стали более усидчивыми и научились читать. Конечно самое главное занимается каждый день.
Пособие по формату чуть меньше тетради, белые листы. Есть небольшие иллюстрации в помощь родителям для правильного занятия с ребенком. К каждой букве - несколько упражнений. Содержание, начальные страницы и несколько упражнений на пару букв для ознакомления:
Увы! Ожидала лучшего! Пока была в командировке не могла выкупить с почты названивали обещали обучить помочь, как только выкупила программу тишина. В принципе так и думала, но рискнула, а вдруг. Очень жаль, что средства не оправдали ожидание.
Купили. Не жалеем. Ребенку нравится.
Книга помогает действительно. Заказала и не жалею. Методика более-менее простая, но главное есть результат! А нам это было очень нужно.
Отличная помощь родителям, которые любят заниматься с детьми дома.
При покупке этой книги меня больше интересовало содержание чем качество издания. Деньги потратила не зря по обоим параметрам. Содержание уже применяю в практической работе с хорошими результатами, даже очень. Очень благодарна автору. Все конкретно и последовательно, учитывая мой опыт и знания, понимаю что за этой книгой стоит серьезное освоение теории и обширная вдумчивая нейропсихлогическая практика автора. Для специалистов и родителей для серьезной коррекционной работы ДЦП, ауты при необходимости и возможности в зависимости от формы и состояния, ЗПРР, ОНР, подготовка и началка как минимум 5,7 и 8 видов - так я бы очертила область применения для коррекции, ну и дошкольникам нормы для развития тела и сознания полезно. Еще раз Спасибо большое автору! Для мам которые по отзывам "не смогли" или "знаний не хватает": 1.просто аккуратно делайте (это минимум) и 2. если у Вас особенный ребенок придется напрячься и освоить всю РОССИЙСКУЮ . классику логопедии, дефектологии, нейрофизиологии, нейропсихологии и только тогда Вы серьезно можете рассчитывать на будущее для Вашего ребенка.Но именно поэтому эта книга и хороша. Напрягайтесь, осваивайте. Разовьете себя - поймете как работать с ребенком сейчас и на годы вперед. Не спешите откладывать книгу, перечитайте освойте начала, повторяйте, нарабатывайте практику и поймете как освоить все. Если мать захочет ничто не сможет ей помешать, она найдет как.