1. в этой строчке спрятаны слова. Найди и подчеркни их
1. В этой строчке спрятаны слова. Найди и подчеркни их.
2.Выбери правильные суждения, отметь их знаком «+». Дополни своими. Что общего в словах «лиса» и «мышь»?
все согласные звуки твёрдые;
обозначают действие предмета;
3. Предлоги играют
Три предлога весело играли:
Друг за дружкой плотно встали —
Слово сразу получилось,
С деревом оно сроднилось.
На нём воробышек сидит
И в окно твоё глядит.
4.Прочитай, двигаясь по вертикали или горизонтали, начиная с буквы «Г» и не проходя по одним и тем же буквам дважды, четыре прилагательных. Запиши их.
6.Помня о том, что предложение – это связанные между собою по смыслу, грамматически и пунктуационно слова, при помощи которых люди передают друг другу мысли и чувства, раздели предложения знаками препинания – точками.
В реке там рыба на бугре
Мычит корова в конуре
Собака лает на заборе
Поет синичка в коридоре
Играют дети на стене
Висит картина на окне
Узоры инея в печурке
Горят дрова в руках девчурки
Нарядная там кукла в клетке
Ручной щегол поет салфетки
Там на столе лежат коньки
К зиме готовят там очки
Лежат для бабушки тетрадки
Всегда содержатся в порядке.
8.На ветках елки справа напиши слова, противоположные по значению словам, написанным на ветках слева.
9. Как ты думаешь, что было сначала, а что потом? Установи связь событий. Соедини связанные между собой события линией.
Надвигается чёрная туча.
В лесу проснулись птицы.
Скоро хлынет дождь.
Мама вернулась домой.
Мы будем играть.
10. «Отгадай слово». В каждую «бусину» впиши букву по инструкции.
1) В первую «бусину» впиши букву, обозначающую твердый согласный звук из третьего слога слова АВТОМОБИЛЬ; Это буква ___
2) В третью «бусину» слева впиши букву, стоящую в алфавите перед буквой М; Это буква ___
3) В последнюю «бусину» впиши букву, обозначающую безударный гласный звук из слова КАССА; Это буква ___
4) В пятую «бусину» с начала и пятую «бусину» с конца впиши букву Д; Это буква ___
5)Во вторую «бусину» с конца впиши букву, стоящую в алфавите после первой буквы этого слова; Это буква ___
6) В третью «бусину» с конца впиши гласную из ударного слога слова СНЕГИРЬ; Это буква ___
7) Вторая и четвертая буквы- одинаковая буква ударного гласного звука в слове ОГОРОД;
8) Между Д и И – буква всегда мягкого согласного звука. Это буква ___
Олимпиада, 2 класс
1.В этой строчке спрятаны слова. Найди и подчеркни их.
ОТВЕТ: ненастный, наст, тростник, капустный, устный
За каждое подчеркнутое слово по 0,5 балла. За ошибку – 0,5 балла.
2.Выбери правильные суждения, отметь их знаком «+». Дополни своими. Что общего в словах «лиса» и «мышь»?
Ответ: в словах общее количество букв, обозначают предметы, одушевленные существительные, женский род.
За верный ответ по 0,5 балла.
3. Предлоги играют
Три предлога весело играли:
Друг за дружкой плотно встали —
Слово сразу получилось,
С деревом оно сроднилось.
На нём воробышек сидит
И в окно твоё глядит.
Запишите слово СУК За отгадку 2 балла.
4. Прочитай, двигаясь по вертикали или горизонтали, начиная с буквы «Г» и не проходя по одним и тем же буквам дважды, четыре прилагательных. Запиши их.
Ответы: гадкий, серая, красная, дикие.
За каждое прилагательное по 1 баллу
Торопиться как на пожар. Ободрать как липку. Исчезнуть как в воду кануть. Пристать как банный лист. Не видать как своих ушей.
За верный ответ по 0,5 балла.
6.Помня о том, что предложение – это связанные между собою по смыслу, грамматически и пунктуационно слова, при помощи которых люди передают друг другу мысли и чувства, раздели предложения знаками препинания – точками.
В реке там рыба. На бугре
Мычит корова. В конуре
Собака лает. На заборе
Поет синичка. В коридоре
Играют дети. На стене
Висит картина. На окне
Узоры инея. В печурке
Горят дрова. В руках девчурки
Нарядная там кукла. В клетке
Ручной щегол поет. Салфетки
Там на столе лежат. Коньки
К зиме готовят. Там очки
Лежат для бабушки. Тетрадки
Всегда содержатся в порядке.
За верный ответ 2 балла. Если есть ошибки, то 1 балл (но не менее, чем за 5 предложений верно оформленных)
Ответ: голова, головушка, головы, головка, головёнка, безголовый, головастый.
Всего 3 балла. За ошибку – 0,5 балла.
8.На ветках елки справа напиши слова, противоположные по значению словам, написанным на ветках слева.
Ответ: ниже, ближе, легче, дешевле, кривая, короче, худой, узкий, чистый
Всего 3 балла, за каждую ошибку -0,5 балла.
9 .Как ты думаешь, что было сначала, а что потом? Установи связь событий. Соедини связанные между собой события линией.
Надвигается чёрная туча.
В лесу проснулись птицы.
Скоро хлынет дождь.
Мама вернулась домой.
Мы будем играть.
За верный ответ по 0,5 балла
10. «Отгадай слово». В каждую «бусину» впиши букву по инструкции.
1) В первую «бусину» впиши букву, обозначающую согласный звук из третьего слога слова АВТОМОБИЛЬ;
2) В третью «бусину» слева впиши букву, стоящую в алфавите перед буквой М;
3) В последнюю «бусину» впиши букву, обозначающую безударный гласный звук из слова КАССА;
4)в пятую «бусину» с начала и пятую «бусину» с конца впиши букву Д;
5)Во вторую «бусину» с конца впиши букву, стоящую в алфавите после первой буквы этого слова;
6) В третью «бусину» с конца впиши гласную из ударного слога слова СНЕГИРЬ;
7) Вторая и четвертая буквы- одинаковая буква ударного гласного звука в слове ОГОРОД;