Конспект занятия по рисованию «Зайка-длинные уши»
Цель: Учить рисовать животное из нескольких частей круглой и овальной формы.
ОЗ: Продолжать учить правильно, пользоваться краской.
РЗ: Развивать воображение, чувство цвета, формы. Развивать умение рисовать головку зайца округлой формы, туловище овальной формы.
ВЗ: Воспитывать аккуратность в работе, любовь к животным.
Оборудование: листы бумаги, краски, салфетки бумажные, игрушка-заяц.
Словарная работа: круг, овал.
Билингвальный компонент: заяц-оян.
деятельности Действия воспитателя Действия детей
Мотивационно-побудительный - Ребята, к нам в гости пришел маленький зайка, но он почему-то грустный.
- Что же случилось, зайчик?
(Заяц на ушко воспитателя что-то шепчет).
- Все понятно. Ребята, оказывается зайчику одному играть скучно.
- Давайте детки поможем ему? Радуются гостю.
Организационно-поисковый - А давайте, мы с вами нарисуем много зайчиков и нашему зайцу скучно не будет. Ребята, а какого цвета заяц?
- Какие части тела у него есть?
- А какие у него ушки?
- (Зайцу) Зайчик, ты посиди, пожалуйста, а мы с детьми сейчас будем рисовать. Показывает.
- Сейчас я вам покажу, как надо рисовать, а вы внимательно смотрите и слушайте. Кисточку я беру тремя пальцами возле железки «домиком» и макаю в краску. Какого цвета краска?
- Краску много брать нельзя. Сейчас я нарисую туловище зайца, она овальной формы. Кистью я только касаюсь альбомного листа. При надобности кисть макаю в краску. А сейчас какую часть туловища нужно нарисовать?
- Правильно. Голова чуть меньше туловища и круглой формы. А вот и ушки, они длинные и овальной формы. Такие же и лапки, их четыре.
- Ну вот и наш зайчик. Но все равно чего-то не хватает. Как вы думаете, ребята?
- Правильно. Их я нарисую обычной кистью. И рисую кончиком кисти. После окончания работы кисти надо промыть, осушить и поставить на место.
Физкультминутка «Зайка скачет»
У зайки-зайчонка мягкие лапки
Скачет зайчонок «Скок-скок!»
С травки на пенек!
- Начинаем рисовать, только помните, что краску много брать нельзя.
Туловище, голова, лапки, хвост, ушки.
Повторяют на казахском языке.
поднять ручки, сжимать и разжимать пальчики
пальчиком дотронуться до носа
ладони приставить к голове
сесть на корточки, прыгать
Дети самостоятельно рисуют.
Рефлексивно-корригирующий - Ребята, зайчик так сильно обрадовался вашим подаркам. И ему уже не грустно, вы заметили?
- Давайте, своих зайчиков отпустим в лес. Показывают свои рисунки зайчику.
Относят свои работы.
Знать: рисовать круглые и овальные формы.
Иметь: представление о зайце.
Уметь: создавать образ зайца на бумаге.
Коллективная аппликация «Зайка беленький» Группа раннего возраста (1,6 - 3 лет) Цель:Сделать коллективную работу с детьми на тему зима: "Заяц беленький". Задачи: 1) Вызывать у.
Конспект интегрированного занятия по речевому развитию «Здравствуй зайка — длинные ушки» Программа содержания: Познакомить детей с буквой «З». Узнавать на слух, познакомить с новым стихотворением, помочь понять содержания. Развивать.
Конспект комплексного занятия для средней группы «Рисование по замыслу. Рисование любимой игрушки» Конспект комплексного занятия для средней группы «Рисование любимой игрушки» (рисование по замыслу) Цели: знакомить детей с названиями.
Конспект НОД «Зайка в гости к нам пришел» Ход НОД: Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся, скажем: «Здравствуйте». Улыбнемся друг, другу и.
Конспект занятия в младшей группе «Зайка» Конспект занятия. «Зайка» Цель: Учить детей запоминать короткое стихотворение, говорить достаточно громко с естественной интонацией.
Конспект занятия по рисованию с элементами аппликации в средней группе «Зайка серенький стал беленьким» Задачи: 1. Учить детей видоизменять выразительный образ зайчика – летнюю шубку менять на зимнюю: приклеивать бумажный силуэт серого цвета.
Мягкая игрушка «Зайка-Дашенька» Игрушки, сделанные своими руками - это отличный подарок, которому обрадуются и взрослые, и дети, также игрушками можно украсить интерьер.
Рисование ладошкой, пальчиковое рисование в младшей группе. Альбом-образец. В этом году у меня подготовительная группа. После прохождения КПК по младшему возрасту, я посоветовалась с ребятами, и мы решили сделать.
Сюжетное рисование в младшей группе «Мишка топает, зайка скачет» Сюжетное рисование в младшей группе. Тема: «Мишка топает, зайка скачет». Цель : учить детей рисовать красками, ритмично наносить мазки.
Урок по литературному чтению «Д. Н. Мамин-Сибиряк. Сказка про Храброго Зайца-Длинные Уши» Конспект открытого урока по литературному чтению во 2 А классе МБОУ СОШ № 20 Учитель: Никифорова Ирина Петровна Тема: Д. Н. Мамин – Сибиряк.