Сольфеджио. Начальный уровень Авторский курс

Вы научитесь читать и слышать ноты За 2 месяца, занимаясь онлайн с лучшими педагогами.

Понимать, «читать» и записывать нотный текст.

Анализировать музыкальные произведения, используя усвоенные теоретические знания.

«Читать с листа» (не заготовленное исполнение) несложные музыкальные произведения.

Писать легкие мелодические диктанты.

Определять на слух различные интервалы и трезвучия.

Ориентироваться в различных ритмических рисунках.

Определять размер произведения.

Изучение нотной грамоты с нуля.

Усвоение базовых знаний по теории музыки.

Упражнения, направленные на развитие чувства ритма.

Анализ музыкальных произведений по их строению и средствам музыкальной выразительности.

Развитие навыка сольфеджирования.

Упражнения, направленные на развитие музыкального слуха как гармонического, так и мелодического.

Развитие навыка написания легких мелодических диктантов.

Написание интервальных и аккордовых диктантов.

• Студентка дирижерско-хорового отделения Новосибирского музыкального колледжа имени А. Ф. Мурова
• Лауреат I степени межрегионального конкурса по сольфеджио «Сольфеджио — это интересно!» (Новосибирск, 2018)
• Лауреат I степени в номинации «Академическое пение: трио» городского вокального конкурса «Первоцвет» (Новосибирск, 2017)
• Лауреат II степени в номинации «Академическое пение: дуэт» городского вокального конкурса «Первоцвет» (Новосибирск, 2018)
• В составе хора «Campanelli» — I место в Международном конкурсе детских и юношеских талантов «Rudens Pērle» (Рига и Елгава, 2016)

• Студентка дирижерско-хорового отделения Новосибирского музыкального колледжа имени А. Ф. Мурова.
• Куратор проекта «Сольфеджио.онлайн».
• Лауреат I степени международного хорового фестиваля «Chorus inside international» (Рим, 2019).
• Лауреат I степени международного хорового фестиваля «Renaissance international festivals» (Балатон, 2015).
• Лауреат I степени международного хорового фестиваля «ART-PANORAMA TEPLICE» (Теплице, 2015).

• Выпускница теоретического отделения Новосибирского музыкального колледжа им Мурова (2020 г.).
• Студентка теоретико-композиторского факультета (направление – музыковедение) Новосибирской Государственной консерватории
• Лауреат первой степени «Открытой региональная олимпиада по музыкальным историко-теоретическим дисциплинам» (Новосибирск, 2020 г.)
• Участница студенческой конференции, посвященная 60-летию Отделения теории музыки НМК им. А.Ф. Мурова (Новосибирск, 2018 г.)
• Участница студенческой музыкально-теоретической конференции (Новосибирск, 2019 г.)

• Выпускница дирижерско-хорового отделения Новосибирского музыкального колледжа им. Мурова (2020 г.)
• Студентка Московской Государственной консерватории (кафедра Художественного руководства академическим хором)
• Лауреат III степени конкурса по дирижированию среди студентов НМК им. Мурова, посвящённый Году Театра в России» (Новосибирск, 2019 г.)

• Окончила отделение хорового дирижирования училища им. Гнесиных (2020 г.)
• Студентка факультета симфонического и хорового дирижирования Московской Государственной консерватории им П.И. Чайковского

Преимущества онлайн-обучения

У нас занимаются ученики всех возрастов.

Варьируем глубину изучения предметов.

Онлайн-школа всегда с тобой.

Мы учтем твои пожелания к содержанию курсов.

Преподаватели подстроятся под твой график.

Мы не продаем готовые «видеокурсы».

Индивидуальный курс

Индивидуальный курс

Включает в себя 16 занятий (2 раза в неделю по 1 часу). Индивидуальная работа с учителем поможет лучше и быстрее понять даже самую сложную тему. График занятий будет зависеть только от вас.

Разовое занятие

Разовое занятие

У вас возникли сомнения? Закажите 1 урок с нашим преподавателем, чтобы убедиться в том, что с нами сольфеджио доступно каждому

1 урок. Предмет сольфеджио, клавиатура, регистр, нотные знаки. Длительности + паузы.

2 урок. Метр 2-хдольный (2/4). Доли сильные и слабые. Такт, тактовая черта. Строение мелодии: мотив, фраза, предложение, период.

3 урок. Лад: мажор, минор. Тональность До мажор. Ступени лада. Тоника. Звукоряд. Строение мажорной гаммы. Тон – полутон. Ступени устойчивые и неустойчивые, разрешение. Вводные звуки.

4 урок. Тональность Соль мажор и Фа мажор (понятие о знаках альтерации, порядок диезов и бемолей). Затакт. 3-хдольный размер. Работа в размере 3/4. Знакомство с ритмом половинная с точкой. Мажорное трезвучие. Повторение пройденного материала.

5 урок. Тональность Ля минор. Строение минорной гаммы. Минорное трезвучие. Повторение и закрепление материала.

6 урок. 3 вида минора на примере Ля минора. Работа в размере 4/4. Ритм – целая нота.

7 урок. Тональность Ре мажор и Си-бемоль мажор. Понятие о транспонировании. Работа с шестнадцатыми длительностями. Знакомство с басовым ключом.

8 урок. Контрольный урок.

9 урок. Тональности Фа мажор и Ре минор. Знакомство с понятиями интервал, консонанс, диссонанс. Интервалы м.2, б.2, м.3, б.3. Параллельные тональности.

10 урок. Тональность Соль мажор и Ми минор. Ритм восьмая-две шестнадцатых. Знакомство с ч.4 и ч.5, ч.1, ч.8.

11 урок. Тональность Си-бемоль мажор и соль минор. Обращения интервалов. Знакомство с м.6 и б.6. Пунктирный ритм.

12 урок. Ре мажор и си минор. Одноименные тональности. Знакомство с м.7 и б.7. Закрепление темы «Интервалы».

13 урок. Тональность Ля мажор. Повторение темы «Аккорд» и трезвучие».Главные трезвучия лада (понятия субдоминанта, доминанта). Знакомство с Б5/3 и М5/3 (интервальное строение).

14 урок. Тональность Фа-диез минор. Обращение тонического трезвучия. Знакомство с размером 3/8.

15 урок. Тональности Ми-бемоль мажор и до минор. Обращение трезвучий S и D. Закрепление пройденных тем.