Задание 1: Образуйте множественное число (где это возможно) от этих существительных. Выделите окончания.

Задание 1: Образуйте множественное число (где это возможно) от этих существительных. Выделите окончания.

1 11/09/14 Русский 4-а Занятие 8 Имя. Классная работа. Задание 1: Образуйте множественное число (где это возможно) от этих существительных. Выделите окончания. Сказка -. Студент -. Овощ -. Молоко -. Фрукт -. Машина -. Колесо -. Музыка -.

2 Задание 2: Прочитайте слова.что вы можете о них сказать? прилёт, полёт, перелёт, отлёт. Выделите общий корнь. Какие части слова ещё присутствуют в этих словах? Запомните! Приставка - это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. Приставку выделяют знаком : В русском языке есть слова, которые очень похожи на приставки. Это предлоги. Например, есть приставка за- и предлог за, приставка пои предлог по. Как же тогда их различать. приставка. часть слова стоит перед корнем пишется слитно образует новые слова. предлог. маленькое слово пишется отдельно служит для связи слов в предложении можно поставить слово, вопрос Задание 3: Прочитайте предложения и поставьте подходящие по смыслу приставки. 1) Лодка. плыла от берега. 2) Ко мне. шёл маленький мальчик. 3) Вдруг. дул сильный ветер и. сверкали молнии.

3 4) Автомобиль. ехал из гаража. 5) Пассажиры. шли с поезда. 6) Карета. катилась по улице. 7) К вечеру путешественники. брались до дома. Задание 4: Готовимся к олимпиаде «Русский Медвежонок». 1)Если удвоить слог ма получится слово мама. Посмотрите на эти слоги и решите,из какого из них таким образом можно получить слово нельзя. (А) па; (Б) ба; (В) дя; (Г) тё; (Д) ня 2) Какое из этих слов по смыслу отличается от остальных сильнее, чем они- друг от друга? (А) балабол; (Б) баскетбол; (В)бейсбол; (Г) волейбол; (Д)футбол 3) Когда человеку тяжело живётся,говорят, что жизнь у него не. (А)виноград;(Б) сахар;(в) масло;(г)торт;(д) пепси-кола 4) Это можно раскрыть, но нельзя закрыть.в этом можно держать и хранить, но нельзя носить.что это? (А) ящик; (Б) чемодан; (В) дом; (Г) секрет; (Д) преступление.

4 11/09/14 Русский 4-а Домашнее задание 8 Имя Задание 1: Разбейте существительные на три колонки по родам. Выделите окончания. Какие окончания встречаются в разных колонках? Занятие, пятница, озеро, космос, молоток, берёза, воскресенье, семья, октябрь Мужской (он) Женский (она) Средний (оно) Задание 2: Образуйте от существительных прилагательные и глаголы. Выделите общие корни. Образец: дружба дружный дружить мороз - тепло -. морозить;. теплеть; игра игровой -. ; скрип ; радость ;

5 Составьте предложение со словом ИГРА. Подчеркните главные члены предложения. Задание 3: Прочитайте отрывок из сказки. Выпишите слова с приставками и выделите их. Из какой сказки этот отрывок. девочка его звала-звала, слезами заливались братец не откликнулся. Выбежала она в чистое поле и увидела: полетели вдали гуси-лебеди и пропали за тёмным лесом. Тут она догадалась, что они унесли её братца. Про гусей-лебедей давно шла дурная слава, что они пошаливали, маленьких детей уносили Задание 4: Выполните в тетрадях упражнение 177. Задание 5: Готовимся к олимпиаде по русскому языку. 1) Похожие на вид слова могут иметь совершенно разные значения. Вот и здесь только в одной из пяти пар слова тесно связаны по смыслу. В какой? (А) рот-рота; (Б) треск-треска; (В) графин-графиня; (Г) супруг-супруга;(д) полк-полка.

6 2)Сейчас,описывая заготовку леса,говорят, что его рубят.а были времена,когда говорили, чтодеревья при заготовке: (А)молотят; (Б) бьют; (В) колотят;(г) режут; (Д) секут. 3)Какое из этих слов по смыслу сильно отличается от всех остальных? (А) хлебница; (Б) яичница; (В) супница; (Г) сахарница; (Д) салатница Задание 6: Прочитайте первую часть рассказа И. Пивоваровой, перескажите его краткое содержание. СЕЛИВЕРСТОВ НЕ ПАРЕНЬ, А ЗОЛОТО! Селиверстова в классе не любили. Он был противный. У него уши красные были и торчали в разные стороны. Он тощий был. И злой. Такой злой, ужас!однажды он меня чуть не убил! Я в тот день была дежурной санитаркой по классу. Подошла к Селиверстову и говорю: Селиверстов, у тебя уши грязные! Ставлю тебе двойку за чистоту. Ну что я такого сказала?! Так вы бы на него посмотрели! Он весь побелел от злости. Кулаки сжал, зубами заскрипел И нарочно, изо всей силы, как наступит мне на ногу!у меня нога два дня болела. Я даже хромала.с Селиверстовым и до этого никто не дружил, а уж после этого случая с ним вообще весь класс перестал разговаривать. И тогда он знаете что сделал? Когда во дворе мальчишки стали играть в футбол, взял и проткнул футбольный мяч перочинным ножом. Вот какой был этот Селиверстов!С ним даже за одной партой никто не хотел сидеть! Бураков сидел, а потом взял и отсел. А Сима Коростылёва не захотела с ним в пару становиться, когда мы в театр пошли. И он её так толкнул, что она прямо в лужу упала!

7 В общем, вам теперь ясно, какой это был человек. И вы, конечно, не удивитесь, что, когда он заболел, никто и не вспомнил о нём.через неделю Вера Евстигнеевна спрашивает: Ребята, кто из вас был у Селиверстова? Все молчат. Как, неужели за всю неделю никто не навестил больного товарища?! Вы меня удивляете, ребята! Я вас прошу сегодня же навестить Юру! После уроков мы стали тянуть жребий, кому идти. И, конечно, выпало мне! Дверь мне открыла женщина с утюгом. Ты к кому, девочка? К Селиверстову. А-а, к Юрочке? Вот хорошо! обрадовалась женщина. А то он всё один да один.селиверстов лежал на диване. Он был укрыт вязаным платком. Над ним к дивану была приколота салфетка с вышитыми розами. Когда я вошла, он закрыл глаза и повернулся на другой бок, к стене. Юрочка, сказала женщина, к тебе пришли. Селиверстов молчал. Тогда женщина на цыпочках подошла к Селиверстову и заглянула ему в лицо. Он спит, сказала она шёпотом. Он совсем ещё слабый! И она наклонилась и ни с того ни с сего поцеловала этого своего Селиверстова. А потом она взяла стопку белья, включила утюг и стала гладить. Подожди немножко, сказала она мне. Он скоро проснётся. Вот обрадуется! А то всё один да один. Что же это, думаю, никто из школы не зайдёт? Селиверстов зашевелился под платком. «Ага! подумала я. Сейчас я всё скажу! Всё!»

Прочитай рассказ Чарушин Е. Тюпа маленький

Пятнадцатое марта. Домашняя работа. Задание первое. Прочитай рассказ Чарушин Е. Тюпа маленький Тюпу побили. Это Непунька, Тюпкина мамка, его отшлёпала. Сейчас ей не до него. Непунька ждётпождёт, скоро

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎