Методические рекомендации для подготовки к Международному конкурсу Финансового университета для молодежи по математике
1 Методические рекомендации для подготовки к Международному конкурсу Финансового университета для молодежи по математике 1. Структура олимпиадного задания и оценивание работ Олимпиадное задание по математике, предлагаемое на конкурсе, состоит из 8 задач. На выполнение работы даётся 9 минут. Работа оценивается от до 1 баллов в зависимости от правильности решения задач. Решение каждой задачи оценивается определённым количеством баллов, распределение которых приведено в таблице. Максимальное Номер задачи количество баллов ИТОГО 1 Далее приведены общие принципы оценивания задач. Баллы Задачи, оцениваемые в 9 баллов 9 Полное верное решение Верно рассмотрен один из двух существенных случаев. -3 1
2 Баллы Задачи, оцениваемые в 13 баллов 13 Полное верное решение Верно рассмотрен один из двух существенных случаев Баллы Задачи, оцениваемые в 17 баллов 17 Полное верное решение Верно рассмотрен один из двух существенных случаев Перечень тем для подготовки к олимпиаде Числа и вычисления. Проценты и доли. Выражения и их преобразования. Уравнения и неравенства. Диафантовы уравнения. Принцип Дирихле.
3 Теория множеств. Комбинаторика. Математическая логика. Метод математической индукции. Математические игры. Графы. Последовательности. Тригонометрия. Функции. Планиметрия. Стереометрия. Метод координат. Теория вероятностей. 3. Задачи для тренировки 1. Найдите наибольший корень уравнения x 15 x 17.. Найти сумму всех целочисленных решений неравенства, 3 где f x x 3x 7, g x x 4x 8. f g x x 3 x 4 3. В квадрат площадью 6 см вписана окружность, в которую вписан второй квадрат, в который вписана вторая окружность, в которую вписан третий квадрат. Найдите площадь третьего квадрата. 4. В стране 3 городов, соединенных друг с другом дорогами. Из 8 городов выходят по дороги, а из остальных - по 7 дорог. Сколько дорог в стране? 5. На одной из вечеринок присутствовали 11 супружеских пар. Каждый из мужчин поздоровался за руку со всеми, кроме своей жены. Женщины приветствовали друг друга без рукопожатия. Сколько было различных рукопожатий? 6. Сколько различных решений в натуральных числах имеет уравнение x y 1x y Средняя оценка за экзамен в двух подгруппах составляет ровно 4, средний балл в первой подгруппе равен 3,6, а средний балл во второй подгруппе 4,. Какое наименьшее число студентов может быть в каждой из подгрупп? 8. Найдите значение выражения На координатной плоскости постройте фигуру, состоящую из точек, координаты которых удовлетворяют условию
4 x y 3 3. Найдите площадь полученной фигуры. 1. Две свечи одинаковой длины были зажжены ночью в одно и тоже время. Первая свеча сгорает полностью за 3 часа, а вторая за 4 часа. В четыре часа утра обнаружилось, что длина одной из свеч в три раза больше длины второй. Определите во сколько были зажжены свечи, если они сгорают равномерно. 11. На сторонах AB, BC и CA треугольника ABC взяты точки K, L и M соответственно. Известно, что AK : KB BL : LC CM : AM 1: 7. Найдите площадь треугольника KLM, если площадь треугольника ABC равна Найти сумму Фигуры 1,, 3, 4 состоят из одинаковых квадратов и имеют площади 1, 5, 13 и 5 соответственно. Продолжите последовательность фигур и определите площадь1-й фигуры. Фигура 1 Фигура Фигура 3 Фигура Найдите остаток от деления числа на Докажите, что в ходе любого сыгранного футбольного матча был момент, когда одна из команд забила голов столько же, сколько другой осталось забить. 16. Найдите положительные значения x, y и z, при которых достигается наименьшее значение выражения значение выражения 4 64x 6y 4 z. 4. Полезные ссылки для подготовки y x y z z 16 4x 8 4. В ответе укажите
5 zadachi.mccme.ru artofproblemsolving.com
1 x 2016и 1 y Докажите, что всегда найдутся два УСЛОВИЯ ЗАДАЧ. 9 класс 1. При каком наименьшем натуральном k число. делится без остатка на 3?УСЛОВИЯ ЗАДАЧ 9 класс 1. При каком наименьшем натуральном k число 016 016016 016016016. 016016. 016 ( k множителей) делится без остатка на 3?. Каждое из уравнений x x c 0 и сx x 0 имеет по два различных
7 класс. 4. Внутри треугольника AOC произвольным образом отмечена точка X. Доказать, что угол AOC меньше угла AXC.Межрегиональная олимпиада школьников 08/09 7 класс Решить уравнение: ( )( + ) ( )( + ) = Среди прямых на плоскости, заданных уравнениями -6, указать пары параллельных прямых: y y y ) y = +, ) y = 3+ 4,
(2n + 1) = (2m) 2Районная олимпиада по математике г. Хабаровск, 001 год 9 КЛАСС Задача 1. Пусть n (n 3) различных точек расположены на плоскости так, что любые три из них лежат на одной прямой. Доказать, что все они лежат
Всероссийская олимпиада школьников «Миссия выполнима. Твое призвание-финансист!» ОТБОРОЧНЫЙ (ЗАОЧНЫЙ) ЭТАП МАТЕМАТИКА. 8 и 9 классы ВАРИАНТ 1Всероссийская олимпиада школьников «Миссия выполнима. Твое призвание-финансист!» ОТБОРОЧНЫЙ (ЗАОЧНЫЙ) ЭТАП МАТЕМАТИКА 8 и 9 классы ВАРИАНТ 1 ЗАДАНИЕ 1. (10 БАЛЛОВ) На диагонали AC прямоугольника ABCD взяли
а) 6 Какую цифру нужно вставить вместо делении на 9 в остатке давало 3? чтобы полученное число при в) 5 б) 3 г) 7 больше числа b. Во сколько раз число4 4 Задача 1 3 5 :1 4 а) 6 б) 3 4 в) 1 6 г) 3 8 Задача Какую цифру нужно вставить вместо делении на 9 в остатке давало 3? в записи354 67 чтобы полученное число при а) б) 3 в) 5 г) 7 Задача 3 Число a на
СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 9 классов общеобразовательных организаций г. Москвы. 13 февраля 2018 г.СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 9 классов общеобразовательных организаций г. Москвы 3 февраля 208 г.. Назначение работы оценить уровень общеобразовательной подготовки по математике
Математика. 11 класс. Вариант МА10309 (профильный уровень) 1. Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответомМатематика. класс. Вариант МА0309 (профильный уровень) Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом 3 а) Решите уравнение cos x 0. tg x 3 б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
Спецификация диагностической работы по математике для 9 класса1 Спецификация и демовариант диагностической работы по математике 9 класс Спецификация диагностической работы по математике для 9 класса 1. Назначение работы проверка знаний обучающихся 9 класса по математике..
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ. для проведения промежуточной аттестации. по общеобразовательной учебной дисциплине МАТЕМАТИКАДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 50 ИМЕНИ ДВАЖДЫ ГЕРОЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ТРУДА Н.А.ЗЛОБИНА»
Олимпиада школьников СПбГУ по математике Задания заключительного этапа 2014/2015 учебный год Задания для 6-9 классовОлимпиада школьников СПбГУ по математике Задания заключительного этапа 2014/2015 учебный год Задания для 6-9 классов (Правильное и полное решение каждой задачи оценивается в 20 баллов) Первый вариант 1.
Решения и критерии оценивания заданий олимпиадыМежрегиональная олимпиада школьников «Высшая Проба», 2017 г. МАТЕМАТИКА, 2 этап стр. 1/10 Решения и критерии оценивания заданий олимпиады 10-1 В компании из 6 человек некоторые компаниями по трое ходили
Задача 8. Получен ответ, но не доказано, что других решений нет не выше.Объединенная межвузовская математическая олимпиада 06.0.0 Общие критерии оценивания По результатам проверки каждого задания выставлялась одна из следующих оценок (перечислены в порядке убывания): «+» задача
Отборочный этап академического соревнования Олимпиады школьников"УТВЕРЖДАЮ" Ректор МГТУ им НЭ Баумана АА Александров " " 07 г Отборочный этап академического соревнования Олимпиады школьников «Шаг в будущее» по образовательному предмету «Математика» Типовой вариант
Контрольная работа. 1 вариант. I. Вычислите. Задание 1. 24,86 + 7,627 Задание 2. 25,323 4,82 Задание 3. 8,125 1,8 Задание 4.Контрольная работа. 1 вариант I. Вычислите. Задание 1. 24,86 + 7,627 Задание 2. 25,323 4,82 Задание 3. 8,125 1,8 Задание 4. 46,276 : 9,2 II. Решите задачу. Задание 5. В магазин завезли 120 кг фруктов.
Математика. Республиканская Предметная Олимпиада. Районный (Городской) этап. Имя. Фамилия. ШколаРеспубликанская Предметная Олимпиада Районный (Городской) этап Математика Имя Фамилия Школа. Длительность экзамена составляет 80 минут. 2. 4 неправильных ответа забирают балы за правильный ответ. 3. Каждый
а) 25% б) 48% в) 60% г) 64%Задача 1 Найти значение выражения 2 2 p 2pq + q при p = 23 и q = 3. а) 200 б) 300 в) 400 г) 500 Задача 2 n Чему равно n, если 3,56 10 = 3560? а) 2 б) 3 в) 4 г) 5 Задача 3 Сплав золота и серебра содержит
ОЛИМПИАДА "ФИЗТЕХ" ПО МАТЕМАТИКЕ. 9 классМОСКОВСКИЙ ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ОЛИМПИАДА "ФИЗТЕХ" ПО МАТЕМАТИКЕ 9 класс БИЛЕТ 1 ШИФР Заполняется ответственным секретарём 1. Даны квадратные трёхчлены f 1 (x) = x 2 ax 3, f 2 (x) = x 2 + 2x b,
КУРС МАТЕМАТИКИ ПОДГОТОВКА К ЕГЭКУРС МАТЕМАТИКИ ПОДГОТОВКА К ЕГЭ Готовимся к ЕГЭ 2018. Математика. 1. Цели курса занятий. 2. Вариант ЕГЭ. Решение задач. 3. Кодификатор. Список тем. n Выбираем 1-ю тему. Действия со степенями. 4. Тест
СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 6 классовСПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 6 классов 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения уровня овладения математическими умениями обучающимися
Объединенная межвузовская математическая олимпиада I вариант (ответы, краткие решения, отдельные критерии проверки)Объединенная межвузовская математическая олимпиада 06.0.0 Общие критерии оценивания По результатам проверки каждого задания должна быть поставлена одна из следующих оценок (перечислены в порядке убывания):
Инструкция по выполнению работы Желаем успеха!Инструкция по выполнению работы Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Всего в работе 26 заданий. Модуль «Алгебра» содержит семнадцать заданий: в части 1 четырнадцать заданий; в части
Утверждено приказом директора ФГБНУ «ФИПИ» от ПУтверждено приказом директора ФГБНУ «ФИПИ» от 10.01.2018 3-П Спецификация экзаменационных материалов для проведения государственного выпускного экзамена по МАТЕМАТИКЕ (устная форма) для обучающихся по
Перпендикулярность прямых и плоскостейГлава 1 Перпендикулярность прямых и плоскостей Основные факты и понятия Прямая a, пересекающая плоскость α в точке A, перпендикулярна плоскости α, если она перпендикулярна любой прямой, лежащей в этой
Летняя школа 2016 Итоговая контрольная работа. 1 вариантЛетняя школа 2016 Итоговая контрольная работа 1 вариант 1. Решить неравенство x 2 1 4 3x + x 2. а) Изобразить на координатной плоскости множество точек, координаты которых удовлетворяют неравенству x 1
Система оценивания (профильный уровень)Система оценивания (профильный уровень) Каждое из заданий считается выполненным верно, если экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Каждое верно выполненное задание
Содержательные разделы. Таблица 1. Распределение заданий по основным содержательным разделам (темам) курса математикиСпецификация экзаменационных материалов для проведения государственного выпускного экзамена по МАТЕМАТИКЕ (устная форма) для обучающихся по образовательным программам СРЕДНЕГО общего образования 1. Назначение
12. Найти область определения функции y 2 3( x 3) 2x 13. Найти наибольшее целое x, удовлетворяющее неравенствуwww.aleeiivanov.com Математика 8-4 ДЗ. Рациональные неравенства ТЕСТ. 5 ( ). 4 4 ( ) 7 6. 4 4. ( 5)( ) ( )( ) 4 5 7 4 5 Найти наибольшее целое, удовлетворяющее неравенству 5 Найти наибольшее целое, удовлетворяющее
Цель работы: проверка уровня усвоения учащимися материала по математике повышенного уровня за 10 класс.Промежуточная аттестация по математике 10 класс (профиль). 1.Вид и цель работы. Цель работы: проверка уровня усвоения учащимися материала по математике повышенного уровня за 10 класс. Выполнение заданий
Задания, ответы и критерии оценивания 1. Решение. Критерии проверки 2. Ответ. Решение. Критерии проверкиВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ. 016 017 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10 КЛАСС Задания, ответы и критерии оценивания 1. (7 баллов) Точка O центр квадрата ABCD. Найдите какие-нибудь семь попарно
Максимальный первичный балл. Часть I % Только с ответом Часть II % С кратким решением % С полным решением Итого %СПЕЦИФИКАЦИЯ КОНТРОЛЬНЫХ КОМПЛЕКСОВ ЗАДАНИЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО МАТЕМАТИКЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2018 ГОДУ 1. Назначение контрольных комплексов
Спецификация контрольно-измерительных материалов по математике. Проверяемые требования (умения)ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к материалу для административной итоговой контрольной работы учащихся 0 классов по математике. Цель проведения: проверка уровня предметной компетентности учащихся 0 класса по математике
Пояснение к содержанию демонстрационного вариантаДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ КОНТРОЛЬНОГО КОМПЛЕКСА ЗАДАНИЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В 08 ГОДУ Пояснения к демонстрационному
Досрочный ЕГЭ-2018 по математике профильного уровняДосрочный ЕГЭ-2018 по математике профильного уровня 13. а) Решите уравнение x 3 4x 2 10x + 29 3 x. б) Укажите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку 3; 30. а) ОДЗ: 3 x 0, x 3. Возводим обе
Инструкция по выполнению работы Желаем успеха!Инструкция по выполнению работы Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Всего в работе 26 заданий. Модуль «Алгебра» содержит семнадцать заданий: в части 1 четырнадцать заданий; в части
Межрегиональная олимпиада школьников 2017/2018 «Будущие исследователи будущее науки» ОТБОРОЧНЫЙ ТУР МАТЕМАТИКА. 7 класс. Задача Задача 2.Межрегиональная олимпиада школьников 07/08 «Будущие исследователи будущее науки» ОТБОРОЧНЫЙ ТУР МАТЕМАТИКА 7 класс. Решить уравнение: Задача. ( x + ) x x + =. x + Найти значение выражения a=, b=. Задача.
ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «БУДУЩИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ БУДУЩЕЕ НАУКИ»7 класс. Можно ли из цифр. 4, 5 составить одно двузначное и одно трехзначное число так, чтобы второе делилось на первое? Каждая цифра должна быть использована ровно один раз.. В треугольнике ABC A =
8 КЛАСС. 1. Докажите, что для любого натурального числаn можно выбрать такое натуральное число а, чтобы число a(n+ 1) ( + n+1) нацело делилось на.8 КЛАСС 1. Докажите, что для любого натурального числаn можно выбрать такое натуральное число а, чтобы число a(n+ 1) ( + n+1) нацело делилось на. 2. В городской олимпиаде по математике участвовали два
Ягубов.РФ. Основной государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ Вариант 004Математика. 9 класс. Вариант 004 1 Основной государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ Вариант 004 Инструкция по выполнению работы Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Всего в работе 6 заданий.
РЕШЕНИЕ. Пять карточек лежат на столе, как показано на рисунке.Задание 1. (10 баллов) Всероссийская олимпиада школьников «Миссия выполнима. Твое призваниефинансист!» ПО МАТЕМАТИКЕ 8-9 классы Заключительный (очный) этап 015/016 учебный год РЕШЕНИЕ Пять карточек лежат
Таблица. Распределение заданий по основным содержательным разделам (темам) курса математики ПРОЕКТПРОЕКТ Спецификация экзаменационных материалов для проведения государственного выпускного экзамена по МАТЕМАТИКЕ (устная форма) для обучающихся по образовательным программам ОСНОВНОГО общего образования
Математика - 7 классМежрегиональная олимпиада школьников «Будущие исследователи будущее науки» 07 г. Математика - 7 класс. Найти значение выражения 0.(5a 7 b).( a 4 b) (b a ) при a 0.5, b 0.5.. Решить уравнение ( ).. В записи
Задачи вступительных работ в 9 классЗадачи вступительных работ в 9 класс 003 год 1 Решите уравнение: x 5x 7 x x 3 1 Биссектрисы углов параллелограмма пересекаются внутри него Докажите, что точки пересечения являются вершинами прямоугольника
Математическая олимпиада «Будущие исследователи будущее науки» I тур. 1 вариант ( )Математическая олимпиада «Будущие исследователи будущее науки» I тур вариант (905) 7 класс 7 Средний рост футболистов команды равен 8 см Во время матча судья удалил с поля одного футболиста, и средний
3. Структура аттестационной работы ГИА 1 часть 2 часть Процент максимального балла за выполнение ЧастиСПЕЦИФИКАЦИЯ ЗАДАНИЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2019 году 1. Назначение аттестационной
0,3. а) 0,49 б)1,3 в) 0,13 г) 1Задача 1 0,3 5 а) 0,49 б)1,3 в) 0,13 г) 1 Задача Чему равно a 1 a, если 1 a 100? a а) 9998 б) 9999 в) 10000 г) 10001 3 Задача 3 Во сколько раз наименьшее общее кратное чисел 4 и 36 больше их наибольшего
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ. для проведения промежуточной аттестации. по общеобразовательной учебной дисциплине МАТЕМАТИКАДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 50» (ГБПОУ ПК 50) КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для
ЗАДАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ. 7 9 классыЗАДАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ 7 9 классы На первой странице работы (перед решениями задач) поместите таблицу ответов к ним. Если задача не решена или не доведена до ответа, то в соответствующей графе поставьте
СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 10 классов общеобразовательных организаций г. МосквыСПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для классов общеобразовательных организаций г. Москвы Диагностическая работа проводится в соответствии с Дорожной картой, утверждённой Департаментом образования
Утверждено приказом директора ФГБНУ «ФИПИ» от ПУтверждено приказом директора ФГБНУ «ФИПИ» от 10.01.018 3-П Спецификация экзаменационных материалов для проведения государственного выпускного экзамена по МАТЕМАТИКЕ (устная форма) для обучающихся по образовательным
Инструкция по выполнению работыМатематика. 0 класс. Вариант МА000 (базовый уровень) Инструкция по выполнению работы На выполнение стартовой работы по математике даётся 90 минут. Работа включает в себя 4 заданий и состоит из двух частей.
Инструкция по выполнению работы Желаем успеха!Инструкция по выполнению работы Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Всего в работе 26 заданий. Модуль «Алгебра» содержит семнадцать заданий: в части 1 четырнадцать заданий; в части
Методические рекомендации к проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в году. по математикеМетодические рекомендации к проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2016-2017 году I. Общие положения по математике Требования к проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады
Математика. 9 класс. Математика. 9 класс. Вариант 9. Вариант 11. Решение задания 18. Вариант 12. Вариант 10. МИОО, 2012 г. МИОО, 2012 г.Математика. 9 класс. Математика. 9 класс. Вариант 9 Решение задания 18 Вариант 11 Решение задания 18 Вариант 10 Решение задания 18 Вариант 1 Решение задания 18 Математика. 9 класс. Вариант 9 1 Критерии
Решения задач Регионального этапа олимпиады по математике 2016/2017 учебного года 8 класс 1. В парке росли липы и клены. Кленов среди них было 60%.Решения задач Регионального этапа олимпиады по математике 2016/2017 учебного года 8 класс 1. В парке росли липы и клены. Кленов среди них было 60%. Весной в парке посадили липы, после чего кленов стало
Единый государственный экзамен по математике, 2008 год демонстрационная версия. Часть 1Единый государственный экзамен по математике, 8 год демонстрационная версия Часть A Выполнить действия 6c + ( c ) c 6 c 6 c c Решение Воспользуемся формулой ( a ) = a и приведем подобные слагаемые: y y
Единый государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ Демонстрационный вариантЕдиный государственный экзамен Математика кл. ( / ) Единый государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ Демонстрационный вариант Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по математике
ОТВЕТЫ В1 В2 В3 В4 В5 В6 В7 С ,6 2 ; 3 3; 2 4;МАТЕМАТИКА, 10 класс Ответы и критерии, Декабрь 01 ОТВЕТЫ Вариант/ задания В1 В В В4 В5 В В7 С1 1 7 1-1 45 0, 4-1 - 15-7 0,75 7 0 1 4 1 1 45-0,75 1 0 4 5 4-1 -1,5 0-0,8 54 0 5 4 1 10 0,75,5 0 0 5-1 -0,5
Инструкция по выполнению работы Желаем успеха!Инструкция по выполнению работы Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Всего в работе 26 заданий. Модуль «Алгебра» содержит семнадцать заданий: в части 1 четырнадцать заданий; в части
Математика. 9 класс. Математика. 9 класс. Вариант 13. Вариант 15. Решение задания 18. Вариант 16. Вариант 14. МИОО, 2012 г.Математика. 9 класс. Математика. 9 класс. Вариант 1 Решение задания 18 Вариант 15 Решение задания 18 Вариант 14 Решение задания 18 Вариант 16 Решение задания 18 Математика. 9 класс. Вариант 1 1 Критерии
СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 11 классов общеобразовательных организаций г. МосквыСПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для классов общеобразовательных организаций г. Москвы Диагностическая работа проводится 0 ноября 07 г.. Назначение работы оценить уровень подготовки обучающихся
СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 9 классов общеобразовательных организаций г. МосквыСПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 9 классов общеобразовательных организаций г. Москвы Диагностическая работа проводится октября 07 г.. Назначение работы оценить уровень общеобразовательной
Математика, алгебра 6 Геометрия 4 Реальная математика 2 Итого 12Спецификация экзаменационных материалов для проведения государственного выпускного экзамена по МАТЕМАТИКЕ (письменная форма) для обучающихся по образовательным программам ОСНОВНОГО общего образования.
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом. б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезкуМатематика класс Вариант МА0 (профильный) Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом 3 а) Решите уравнение cos x sinx 5tgx 0 б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку 5π π; а)
Календарно-тематический план Математика. Алгебра. 9 класс (общеобразовательный).Календарно-тематический план Математика. Алгебра. 9 класс (общеобразовательный). п/п Тема урока Кол-во час. контроль. к/р с/р зачет Сроки Примечание Повторение. 4,2 Повторение. Квадратные уравнения и неравенства.
Утверждено приказом директора ФГБНУ «ФИПИ» от г. 3-ПУтверждено приказом директора ФГБНУ «ФИПИ» от..8 г. 3-П Спецификация экзаменационных материалов для проведения государственного выпускного экзамена по МАТЕМАТИКЕ (письменная форма) для обучающихся по образовательным
Математика, алгебра 6 Геометрия 4 Реальная математика 2 Итого 12Спецификация экзаменационных материалов для проведения государственного выпускного экзамена по МАТЕМАТИКЕ (письменная форма) для обучающихся по образовательным программам ОСНОВНОГО общего образования.
ПРОЕКТ. Содержательные разделы. Таблица 1. Распределение заданий по основным содержательным разделам (темам) курса математикиПРОЕКТ Спецификация экзаменационных материалов для проведения государственного выпускного экзамена по МАТЕМАТИКЕ (устная форма) для обучающихся по образовательным программам СРЕДНЕГО общего образования.
ПРОЕКТ. Алгебра, вероятность и статистика 8 Геометрия 4 Итого 12. основным общеобразовательным программам.ПРОЕКТ Спецификация экзаменационных материалов для проведения государственного выпускного экзамена по МАТЕМАТИКЕ (письменная форма) для обучающихся по образовательным программам ОСНОВНОГО общего образования.
[ ] x 2x. МГТУ им. Н.Э.Баумана Олимпиада школьников «Шаг в будущее» 2 тур, 9 класс, 15 февраля 2015 года ВАРИАНТ 1МГТУ им. Н.Э.Баумана Олимпиада школьников «Шаг в будущее» тур, 9 класс, 15 февраля 015 года ВАРИАНТ 1 1. Десятичная запись натурального числа N содержит 1580 цифр. Среди этих цифр есть тройки, пятёрки
СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 9 классов общеобразовательных организаций г. Москвы. 3 октября 2018 г.СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 9 классов общеобразовательных организаций г. Москвы октября 8 г.. Назначение работы оценить уровень общеобразовательной подготовки по математике обучающихся
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ КИМ 02102ТРЕНИРОВОЧНЫЙ КИМ 0202 ОГЭ-9, 206 г. Математика, 9 класс Тренировочный вариант 2 от 05.09.205 / 8 Основной государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ Инструкция по выполнению работы Общее время экзамена 25
Репетиционное тестирование, уч.год, МАТЕМАТИКА (02 учебный) Репетиционное тестирование по МАТЕМАТИКЕ 9 класс. Вариант 4Репетиционное тестирование, 04-5 уч.год, МАТЕМАТИКА (0 учебный) Репетиционное тестирование по МАТЕМАТИКЕ 9 класс Вариант 4 Контрольные измерительные материалы для проведения в 05 году в Свердловской области
3. Время выполнения работы На выполнение всей аттестационной работы отводится 2 урока.СПЕЦИФИКАЦИЯ аттестационной работы по математике 8 класс 4. Назначение итоговой работы Аттестационная работа проводится в конце учебного года с целью определения уровня подготовки обучающихся 8-х классов
Утверждено приказом директора ФГБНУ «ФИПИ» от ПУтверждено приказом директора ФГБНУ «ФИПИ» от..8 3-П Спецификация экзаменационных материалов для проведения государственного выпускного экзамена по МАТЕМАТИКЕ (письменная форма) для обучающихся по образовательным
Тренировочная работа по МАТЕМАТИКЕ 11 класс 20 января 2016 года Вариант МА10309 (профильный уровень) Инструкция по выполнению работыТренировочная работа по МАТЕМАТИКЕ 11 класс 20 января 2016 года Вариант МА10309 (профильный уровень) Выполнена: ФИО класс Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по математике отводится 3
Пояснительная запискаПояснительная записка В настоящее время основной и самой важной задачей предмета математика в основной школе является освоение учащимися системы математических знаний, формирование базовых умений, необходимых
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственногоМатематика. 9 класс Демонстрационный вариант 5 г. - / 6 Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 5 году основного государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ Пояснения
Решения и критерии оценивания заданий олимпиадыМежрегиональная олимпиада школьников «Высшая Проба», 2017 г. МАТЕМАТИКА, 2 этап стр. 1/11 Решения и критерии оценивания заданий олимпиады 8-1 Найти все натуральные числа n от 1 до 100 такие, что если перемножить
Единый государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ Демонстрационный вариантЕдиный государственный экзамен 00 Математика кл. ( / 30) Единый государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ Демонстрационный вариант Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по математике
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ. Н.Х. Агаханов, О.К. ПодлипскийВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ Н.Х. Агаханов, О.К. Подлипский МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по разработке заданий для школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников
Проверочная работа. 5 КЛАСС ОбразецПроверочная работа по МАТЕМАТИКЕ 5 КЛАСС Образец Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по математике даётся 60 минут. Работа содержит 14 заданий. В заданиях, после которых есть поле со словом
Решение задач заочного тура 2011Решение задач заочного тура 0 I Математический блок Задача Найдите число натуральных корней уравнения Ответ: 00 0 решений Решение задачи Представим число в виде Тогда правая часть данного уравнения равна
Итоговая работа. по МАТЕМАТИКЕ. 7 класс. Демонстрационный вариантИтоговая работа по МАТЕМАТИКЕ 7 класс Демонстрационный вариант Инструкция по выполнению работы На выполнение итоговой работы по математике даётся 3 академических часа 135 минут. Работа включает в себя
«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ДАГЕСТАН»«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ДАГЕСТАН» http://www.int-dag.ru E-mail: info@int-dag.ru I открытая республиканская математическая олимпиада школьников (10 класс) Задания финального очного тура, 29.04.2017
Проверочная работа. 5 КЛАСС Образец. Инструкция по выполнению работыПроверочная работа по МАТЕМАТИКЕ 5 КЛАСС Образец Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по математике даётся 60 минут. Работа содержит 14 заданий. В заданиях, после которых есть поле со словом
2. Площадь территории России составляет 1,7 10 км, а. 3. Известно, что 0 a. а 3) аОсновной государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ Тренировочный вариант 5 Инструкция по выполнению работы Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Всего в работе 26 заданий. Модуль «Алгебра»
Вступительная олимпиада в 10 класс годВступительная олимпиада в 10 класс. 2012 год 1. Решите неравенство 2x 3 x 2 25 x 2 0. 2. Расположите в порядке возрастания числа: 9 3 3 27, 2 19, 5 3, 7 4 (не забудьте обосновать ответ!). 3. Произведение
Инструкция для учащегося диагностической работы по математике Советы и указания по выполнению работы: Желаем успеха!Инструкция для учащегося Общее время диагностической работы по математике в 9 классе 90 минут. Работа состоит из трёх модулей: «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика». В части работы представлены
1. Список рекомендуемых электронных ресурсов и литературных источников 2. Теоретические вопросыУважаемый абитуриент! Рады приветствовать Вас и помочь Вам как можно лучше подготовиться к поступлению. В случае возникших вопросов после прочтения программы просим обращаться в приёмную комиссию prcom@molochnoe.
Восьмая олимпиада Эйлера для учителей математикиВосьмая олимпиада Эйлера для учителей математики Решения задач заочного тура Решите уравнение a b c b a c c a b a b c, где a, b и c положительные числа Решение Ясно, что a b c решения данного уравнения
Министерство образования и науки Российской ФедерацииМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ» УТВЕРЖДАЮ И.о. ректора
ВПР 2017 г. Математика. 5 класс. Образец ВПР 2017 Математика 5 класс Образец. Всероссийская Проверочная РаботаВПР 2017 Математика 5 класс Образец. Всероссийская Проверочная Работа Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по математике даётся 60 минут. Работа содержит 14 заданий. В заданиях, после которых
Районная олимпиада по математике г. Хабаровск, 2002 год 9 КЛАСС. Задача 1. Доказать, что x 4 4x + 4 > 0 для любого вещественного x.Районная олимпиада по математике г. Хабаровск, 2002 год 9 КЛАСС Задача 1. Доказать, что x 4 4x + 4 > 0 для любого вещественного x. Решение. x 4 4x + 4 = (x 2 1) 2 + 2(x 1) 2 + 1 1 > 0. Задача 2. На плоскости
Всероссийская олимпиада школьников по математике, муниципальный этап, 2016 г, 10 классВсероссийская олимпиада школьников по математике, муниципальный этап, 2016 г, 10 класс 1. Назовём натуральное двузначное число интересным, если оно делится без остатка на произведение своих цифр. Найдите
Спецификация КИМ по математике 10 класс. Умение решать простейшие текстовые задачи с практическим содержание (из повседневной жизни)ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к материалу для административной итоговой контрольной работе учащихся 0 классов по математике Цель проведения: проверка уровня предметной компетентности учащихся 0 класса по математике
Рабочая программа элективного курса «Избранные вопросы математики» класс среднего общего образованияРабочая программа элективного курса «Избранные вопросы математики» 0- класс среднего общего образования Пояснительная записка Рабочая программа курса разработана на основе: Федерального компонента государственного
УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАНЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС «Я сдам ЕГЭ» 10-11 класс Базовый уровень Преподавание математики в основной школе в 2018/2019 учебном году определяется следующими нормативными документами: 1. Федеральный закон от 29.12.2012
Единый государственный экзамен по математике, 2005 год демонстрационная версия. Часть 1Единый государственный экзамен по математике, 5 год демонстрационная версия Часть A Вычислите 5 8 9 5 6 6 6 Решение Воспользуемся формулой ( a ) = a : Правильный ответ: A Упростите выражение 5b 5b 5 8
8 К Л А С С. 4. У Маши есть 45 гирек, веса которых все натуральные числа от 1 до 45.ОЛИМПИАДА «ПУТЬ К ОЛИМПУ», 8 К Л А С С 1. К чётному числу n прибавили его наибольший делитель, отличный от n. Может ли полученная сумма равняться 018?. Собранный мёд заполняет несколько 50-литровых бидонов.
Диагностическая работа по МАТЕМАТИКЕ по теме «Тригонометрия» 10 класс 18 декабря 2018 года Вариант МА00201 (базовый уровень)Диагностическая работа по МАТЕМАТИКЕ по теме «Тригонометрия» 10 класс 18 декабря 018 года Вариант МА0001 (базовый уровень) Выполнена: ФИО класс Инструкция по выполнению работы На выполнение тренировочной