Сценарий праздника "Прощание с 1 классом"

Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день – день прощания с 1 классом. Вот и закончился наш первый учебный год! Кажется, что только вчера вы, дети, переступили порог нашей школы. А сегодня… посмотрите, дорогие родители, на своих ребятишек! Они за этот год очень выросли, поумнели, многому научились, многое узнали! У всех ваших ребят уже целый год трудового учебного стажа! А это значит, что они заработали право быть героями сегодняшнего праздника!

Трудным был 1 класс – первая ступенька на лестнице знаний. Трудным как для ребят, так и для родителей. Но вы достойно справились с этой задачей. Я поздравляю вас с первой серьезной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Сегодня вы увидите повзрослевших детей, настоящих учеников.

5. Самый трудный 1 - й класс.

Всех труднее 1 - й класс!

Потому что в первый раз

Мы попали в 1 - й класс!

6. Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтёры,

Космонавты и актёры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы –

Все когда–то в первый раз,

Поступали в 1 - й класс!

7. Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с друзьями в школу,

В свой самый лучший первый класс.

8. Я боялась, волновалась,

За маму крепко я держалась.

Как без мамы буду жить?

Буду плакать и грустить.

А теперь мы скажем всем

И не страшно здесь совсем!

9. Первый класс, как первый шаг!

Мама говорит: «Он трудный самый!»

Ну, а старший брат смеется:

«То ли еще будет, малый!»

10. Не все мы учимся на пять,

Но постарайтесь нас понять и вспомнить:

Было ль вам легко, когда, не зная ничего,

Вы в самый, самый первый раз

Пошли в свой самый первый класс.

11. Вот и кончился год наш учебный,

Не зовите вы нас первоклашки

Стали туфли малы нам и кеды,

И короткими стали рубашки.

12. Мы читали, писали, считали,

Бегали, прыгали, рисовали,

Пели песни про все на свете -

Ведь мы очень веселые дети.

13. Мы сегодня очень рады

Видеть в нашем классе вас

Вместе подведем итоги,

Дружно вступим во 2 мы класс.

Ведущая. Кто - то, где - то сделал парту. Для кого? Все. Для меня.

Ведущая. Начертил вот эту карту. Для кого? Все. Для меня.

Ведущая. Ручка, карандаш в пенале. Для кого? Все. Для меня.

Ведущая. А звонок на переменке. Для кого? Все. Для меня.

Ведущая. Заявляем: эти люди поработали не зря!

А чему же учат в школе, мы споем сейчас, друзья.

Ребята, вы молодцы! Многому научились, многое узнали и открыли для себя. Сегодня вы получите диплом выпускника 1 - го класса. Но сначала, давайте вспомним, как интересно проходили наши уроки. Вы расскажите, как и чему вы учились.

1 - й урок – чтение (ученик читает стихотворение)

14. Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами –

Подружились сказки с нами!

15. Ты в Букварь впервые вник,

Читая по слогам.

Потом прочтешь ты сотни книг

К сознательным годам.

И ты поймешь: без Букваря

Вся жизнь прошла бы зря.

16. Учили с вами мы, друзья,

Наш алфавит от А до Я…

Большая сила в буквах есть,

Когда мы можем их прочесть.

17. Прочел рассказ я в первый раз.

А папа удивлялся:

«Ведь ты прочел смешной рассказ

И даже не смеялся!»

Смешной?. . Читать – нелегкий труд,

В глазах от букв рябило.

Не то чтобы смеяться, тут

Заплакать в пору было.

Сперва я чтенью научусь,

А уж потом нахохочусь.

18. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

“Прочти, пожалуйста, прочти!”

Не надо умолять сестрицу:

“Ну, прочитай ещё страницу!”

Не надо ждать, не надо звать,

А нужно взять и прочитать!

19. Чтение – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Мы учим их, они учат нас.

Учитель: А сможете ли выполнить мои задания?

Назовите последнее слово правильно:

1. ГДЕ ОБЕДАЛ ВОРОБЕЙ? В ЗООПАРКЕ У ДВЕРЕЙ (ЗВЕРЕЙ)

2. МЫ СОБИРАЕМ ВАСИЛЬКИ, НА ГОЛОВАХ У НАС ЩЕНКИ (ВЕНКИ)

3. ПОЭТ ЗАКОНЧИЛ СТРОЧКУ, В КОНЦЕ ПОСТАВИЛ БОЧКУ (ТОЧКУ)

Учитель:. Поднимите, ребята, руки, кто из вас научился и любит читать? Молодцы! Сейчас мы проверим. О ком из сказочных героев эти слова?

Ребята читают вслух, а остальные отгадывают.

Весь материал - смотрите документ.

Содержимое разработки

Праздник прощания с 1 классом. (24.05.2013г.)

1.На прощание с первым классом

Собрались мы всей семьей.

Мамы все грустят в сторонке,

То ли кончались заботы,

То ли начинаются!

2.Мы приветствуем гостей!

Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных и веселых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас!

3.Год назад осенним утром

Отворила школа дверь.

Приняла школа нас,

Приняла в первый класс.

4.У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс.

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

И первый наставник – наш первый учитель,

Что дверь распахнул на дорогу открытий!

5. Самый трудный 1-й класс.Всех труднее 1-й класс!Потому что в первый разМы попали в 1-й класс!

6.Машинисты и ткачи,Трактористы и врачи,Лесорубы и шахтёры,Космонавты и актёры,Повара и кузнецы,Водолазы и певцы –Все когда–то в первый раз,Поступали в 1-й класс!

7. Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с друзьями в школу,

В свой самый лучший первый класс.

8. Я боялась, волновалась,

За маму крепко я держалась.

Как без мамы буду жить?

Буду плакать и грустить.

А теперь мы скажем всем

И не страшно здесь совсем!

9. Первый класс, как первый шаг!

Мама говорит: «Он трудный самый!»

Ну, а старший брат смеется:

«То ли еще будет, малый!»

10.Не все мы учимся на пять,

Но постарайтесь нас понять и вспомнить:

Было ль вам легко, когда, не зная ничего,

Вы в самый, самый первый раз

Пошли в свой самый первый класс.

11.Вот и кончился год наш учебный,

Не зовите вы нас первоклашки

Стали туфли малы нам и кеды,

И короткими стали рубашки.

12. Мы читали, писали, считали,

Бегали, прыгали, рисовали,

Пели песни про все на свете -Ведь мы очень веселые дети.

13.Мы сегодня очень рады

Видеть в нашем классе вас

Вместе подведем итоги,

Дружно вступим во 2 мы класс.

Ведущая. Кто-то, где-то сделал парту. Для кого? Все. Для меня.

Ведущая. Начертил вот эту карту. Для кого? Все. Для меня.

Ведущая. Ручка, карандаш в пенале. Для кого? Все. Для меня.

Ведущая. А звонок на переменке. Для кого? Все. Для меня.

Ведущая. Заявляем: эти люди поработали не зря!

А чему же учат в школе, мы споем сейчас, друзья.

Песня «Чему учат в школе».

Ребята, вы молодцы! Многому научились, многое узнали и открыли для себя. Сегодня вы получите диплом выпускника 1-го класса. Но сначала, давайте вспомним, как интересно проходили наши уроки. Вы расскажите, как и чему вы учились.

1-й урок – чтение (ученик читает стихотворение)

14.Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами –

Подружились сказки с нами!

15.Ты в Букварь впервые вник,

Читая по слогам.

Потом прочтешь ты сотни книг

К сознательным годам.

И ты поймешь: без Букваря

Вся жизнь прошла бы зря.

16.Учили с вами мы, друзья,Наш алфавит от А до Я…Большая сила в буквах есть,Когда мы можем их прочесть.

17.Прочел рассказ я в первый раз.

А папа удивлялся:

«Ведь ты прочел смешной рассказ

И даже не смеялся!»

Смешной. Читать – нелегкий труд,

В глазах от букв рябило.

Не то чтобы смеяться, тут

Заплакать в пору было.

Сперва я чтенью научусь,

А уж потом нахохочусь.

18.Как хорошо уметь читать!Не надо к маме приставать.Не надо бабушку трясти:“Прочти, пожалуйста, прочти!”Не надо умолять сестрицу:“Ну, прочитай ещё страницу!”Не надо ждать, не надо звать,А нужно взять и прочитать!

19.Чтение – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Мы учим их, они учат нас.

Учитель: А сможете ли выполнить мои задания?

Назовите последнее слово правильно:

1. ГДЕ ОБЕДАЛ ВОРОБЕЙ? В ЗООПАРКЕ У ДВЕРЕЙ (ЗВЕРЕЙ)

2. МЫ СОБИРАЕМ ВАСИЛЬКИ, НА ГОЛОВАХ У НАС ЩЕНКИ (ВЕНКИ)

3. ПОЭТ ЗАКОНЧИЛ СТРОЧКУ, В КОНЦЕ ПОСТАВИЛ БОЧКУ (ТОЧКУ)

Ребята читают вслух, а остальные отгадывают.

1.Многим долго неизвестным

Стал он каждому дружком

Всем по сказке интересной

Очень просто и недлинно

2.Он любил до объеденьяТорт, варенье и печенье,Жил на крыше он, бедняжкаЕго звали…(карлсон)

3.Он играет на гармошке

Для прохожих на дорожке

Не возьму я что-то в толк

Играет заяц или …(крокодил Гена)

4.Был он тучкой грозовойС пятачком ходил домойБольше всех любил он мёдКрошка маленький…(винни пух)

ВЕД. Молодцы, ребята! Много сказок вы знаете и хорошо читаете.

Класс, как улей, загудел.

Нужно сделать непременно

Столько самых важных дел!

Став с подружками в кружок,

Поиграть в футбол с друзьями,

Съесть в буфете пирожок.

К турнику бегут спортсмены.

И дерутся шалуны…

Перемены так мгновенны,

А уроки так длинны!

У: Кроме чтения у нас еще был русский язык.

2-й урок - письмо (дети читают стихи)

21.Ох, и трудное заданье -Буквы правильно писать.Но у ребяток есть желаньеВам про это рассказать.

22.Мы теперь ученики,Нам не до гулянья.На дом задали крючки – Первое заданье!

23.Вот мы с мамой над столом дружно распеваем.- Вниз ведём, ведём, ведём – пла-а-авно закругляем.Но противные крючки с острыми носамиУ меня из-под руки выползают сами.Телевизор не глядим, сказку не читаем,Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем.Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.И во сне: ведём, ведём – пла-а-авно закругляем.

24.Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!Становитесь по порядку в мою первую тетрадку.За строку не вылезать, спинку прямо держать!Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!Но не знает мой учитель и не знает даже мама,Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо.

25.Долго Ольга ВладимировнаНас писать учила ровно.И примерно через год,Написал я слово “кот”.

Получился кот не сразу,Вышел он как по заказу:Весь рябой, хвост трубой,Залюбуется любой.

У:А как учились мы ставить ударение?

26.В нашем классе, не в лесуГромко звали мы лису.Закричали мы: “Лиса!”-

Зазвенели голоса.Это мы искали все

Ударение в лисе.Мне подумалось: “А вдруг

Прибежит лиса на звук?”Мы её на парту сзади,Рядом с Женечкой посадим.“Посиди у нас лиса!

Подождут тебя леса!”

Учитель. На уроках русского языка мы выучили много правил. Сейчас посмотрим, как вы их помните.

1. Вставить пропущенные буквы в слова. Какое правило?

МАШ__НА, ПРУЖ__НА, ДАЧ__.

2. Какая буква лишняя и почему?

“А У П И”, “Ш Щ Е Ц”, “Л Н Р Т”.

3. Найдите ошибку:

Учитель взял мель. Лодка села на мел.

4. Буквы рассыпались. Собери их правильно и прочитай названия животных.

АБЛЕК ОБКАСА ИЛАС

Танцы справа, драка слева!

Юля весело визжит!

Настя радостно кричит!

На переменах нам простор:

Гулянье, визги, крики, спор.

Догоним быстро друга мы,

Когда он в коридоре.

Ведь на уроке места нет

Побегать на просторе.

3-й урок – математика

Учитель. Трудно и интересно было на уроках математики– Конечно, из урока в урок мы открывали для себя и тайны математики, пробовали справляться с трудными заданиями.

28.Мы знаем буквы, знаем слоги,Умеем говорить, читать.И постепенно, понемногуМы научились все считать.

Можно всё пересчитать,

Сосчитать, измерит , взвесить.

Сколько в комнате углов,

Сколько ног у воробьёв?

Сколько пальцев на руках,

Сколько в садике скамеек,

Сколько в пятачке копеек?

У стола 4 ножки,

Пять котят у нашей кошки,

Всё могу пересчитать!

30.Мне учиться очень нравится,Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,Потому что не ленюсь.

Учитель: Наверное, каждому из вас приходилось слышать, что мат-ка любит смекалистых и находчивых. А сейчас вы сами можете в этом убедиться.

Сценка «Два и три».

Пошла Арина в первый класс,

С Аришей не шути!

Считает уж она у нас

Почти до десяти!

Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос:

Вот как-то за столом отцу

Свой задаёт вопрос.

Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь на пари,

Я доказать смогу всегда,

Что их не два, а три!

Вот один, а вот и два.

Как раз и будет три!

И в самом деле, три!

И потому я два возьму,

А третий ты бери!

Учитель Примеры и задачи решать важно. Но все это отступает перед еще более значимым событием…

31.Выпал зуб молочный,

Хоть он был непрочный,

Зуба очень жаль!

А Павленко Женя

Папа с мамой рады

-Выпал, ну и что ж?

Ты сынок растешь.

Я теперь напрасно

Больше не грущу,

Я теперь прекрасно

В дырочку свищу.

32.Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Саша, и Рома, и Сёма

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных, пахали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Нет! В перемену они отдыхали!

ВЕД. Звенит звонок, он зовет всех ребят на урок. Я захожу в класс, гляжу на всех ребят.

Был на класс наш налет?

ВЕД. К нам заходил бегемот?

ВЕД. Может, не наш этаж?

ВЕД. Может быть класс не наш?

Просто была переменка,

И мы разыграли здесь сценку.

ВЕД. Значит, это не обвал?

ВЕД. Слон у нас не танцевал?

ВЕД. Очень рада, оказалось, я напрасно волновалась.

Урок музыки.

33.Учитель музыки вошел в просторный класс,

И с музыкою в класс мы дружно входим.

И льются звуки чистые у нас,

И мы поем все лучше с каждым годом!

(Дети исполняют частушки)

Ч. Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня говорим

Про свои успехи.

Ч . Эх, топни нога,

В школу я пришла учиться,

Хоть и маленькая.

ч. Каждый день у нас уроки –

Лепим, красим, мастерим,

Изучаем цифры, буквы,

Очень много говорим.

ч. Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

Ч.В самый лучший первый класс

Я пошла учиться,

Чтоб потом хоть президент

Смог на мне жениться.

ч. Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому, что наши мамы

С нами тоже учатся.

ч. В школе слышен тут и там

Петушиный шум и гам.

Здесь случаются бои –

Петухи у нас свои!

ч. Кто сказал, что я горланю?

Кто сказал, что я кричу?

Я свою подружку Настю

Новой песенке учу.

ч. Если учишься на 5,

Дисциплина – тоже 5,

То могу тебе сказать:

Тебя можно уважать.

ч. Наш дежурный так старался,

Доску начисто отмыл,

И писать нам на уроках

Он на ней не разрешил.

Ч.. Медсестрой мечтаю быть,

Стану всех ребят лечить.

Буду делать перевязки,

Окружу теплом и лаской.

Ч. Стану поваром работать,

Когда вырасту большой.

Буду всем варить компоты

И любимый суп с лапшой.

ч. Все кричат, что будем, будем,

Кто врачом, кто лектором.

Ну, а я нужнее всех,

Буду я директором.

ч. Первый класс уже кончаем,

А теперь у нас, ребята,

ч. Мы за лето отдохнём,

А в начале сентября

Ч. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Учитель :но самыми долгожданными были уроки физ-ры и ИЗО

Урок физкультуры.

34. -Что такое физкультура?

=Тренировка и игра.

-Что такое физкультура?

=Физ-, и куль-, и ту-, и ра.

-Руки вверх, руки вниз – это физ-,

=Крутим шею, словно руль, - это –куль-,

=Ловко прыгай в высоту – это –ту-,

-Бегай полчаса с утра –это –ра!

=Занимаясь этим делом,

-Плюс хорошая фигура.

Физ–куль – ту – ра!

Урок рисования.

35.Полдня рисовал я красавца – коня.

И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко:

«Чудесная, ________________, вышла овечка!»

Но с тем же рисунком я к папе пошел.

И папа сказал мне: «Отличный козел!»

Потом похвалила малышка – сестренка:

«Ты очень красивого сделал котенка».

И братец мой старший меня похвалил:

Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

У:Вот так и пролетели 9 месяцев учебы. А родители – то, как за вас переживали!

Слово нашим родителям.

1.То было много лет назад

Я тоже в первый раз

С толпою сверстников-ребят

Явился в первый класс

Мне тоже задали урок

И вызвали к доске

И я решал его как мог

Держа мелок в руке.

2.Давно мы в школе отучились,

Другим забита голова!

И формул столбики забылись,

И иностранные слова!

3.Но думали в начальной школе

Поможем детям мы всегда.

И знаний хватит нам, и воли.

Успехи будут – хоть куда!

4.Мы с ними палочки писали,

Учились по слогам читать.

Задачи разные решали,

Старались делать всё на пять!

5.Но с каждым разом всё труднее

Задачи стали задавать.

И стали дети нас умнее –

Они нам стали объяснять!

6.От всех родителей – спасибо!

Мы говорим учителям.

Ну, разве сами мы смогли бы?

По силам это только вам!

У:Сейчас мы с ребятами проведём для наших родителей небольшой экзамен - проверим, в какой степени они интересовались нашей школьной жизнью!

Вопросы для родителей:

- вспомните расписание уроков своего ребёнка по дням недели в последней четверти;

- назовите почтовый адрес школы, в которой учится ваш ребёнок;

- сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок?

- за какой партой и в каком ряду сидел ваш ребёнок в последней четверти?

- как зовут лучшего друга вашего ребёнка в нашем классе?

- как зовут директора и завучей школы, в которой учится ваш ребёнок?

- сколько ступенек перед главным входом школы?

- сколько, в среднем, весит портфель вашего первоклассника?

- какое самое любимое блюдо у вашего ребёнка в школьной столовой?

- какое последнее мероприятие было в классе, в котором учится ваш ребёнок?

Учитель: Давайте , ребята, скажем родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

Дети хором громко говорят: “СПАСИБО” и дарят открытки-ладошки, где написаны слова благодарности родителям.

Учитель: На уроках русского языка я знакомила детей с малыми жанрами письменной речи. Мы учились написанию записок, писем, телеграмм, поздравлений. Одним из заданий было написание письма учителю. Все ребята отлично справились с ним. Прочитав письма своих учеников, я обещала им ответить. И хочу сейчас вручить всем ребятам праздничные письма-послания от меня.

(Вручение писем)

Учитель: Слово предоставляется директору школы.

Молодцы, ребята вы достойно закончили первый год обучения и получаете диплом «Выпускника 1-го класса!». Поздравляю вас, потому что вы все дружно переходите во 2-ой класс!

Я поздравляю вас всех с окончанием учебного года!

Вручение дипломов первоклассникам.

36.Прощай, любимый первый класс!

Ты лучшим в жизни был у нас.

Ты научил нас дружно жить

И нашу Родину любить.

37.Ты научил нас всех читать

Писать, считать и рисовать.

Прощай, любимый первый класс!

Ты лучшим в жизни был у нас!

38.Прошла пора побед и неудач.

Мы выросли, окрепли, повзрослели.

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

39.Мел, доска, картина, карты,

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты –

Вместе с нами подрастут.

40.А учительница? Что же?

Бросит разве нас с тобой?

41.Нет! Ольга Владимировна тоже

Переходит во второй!

42. В школе кончены уроки,Перешли мы в старший класс,Полежать на солнцепёкеПриглашает речка нас.

43.Солнце светит очень ярко,И ликует детвора.Школьный год уж за горами,А каникулам – ура!

44.Мы их очень долго ждали. Думали, что не придут.Не успели оглянуться, А они уж тут как тут.

45.Целый год мы занимались,Проходя учёбы путь.Силы все мы исчерпали.Пришло время отдохнуть.

46.Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок!

Здравствуй, солнечный денёк!

47.Умею читать, умею считать,

Умею на карте Москву показать.

Мы с песней весёлой

Простимся со школой,

Чтоб осенью в школу

Песня «До свидания»

Учитель: Друг другу мы стали большими друзьями,

Как будто одна мы большая семья,

Наступит сентябрь, мы все соберемся.

Всем счастья и радости! До сентября

ВЕД. Успехов вам, дорогие ребята. А вам, уважаемые родители, терпения и еще раз терпения. Пусть наш класс всегда будет дружным и сплоченным.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎